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新加坡职业教育发展的经验与成果表明,文化在职业教育发展始终占有极为重要的位置,文化建设既是职业教育理念创新、目标创新、政策创新的基础与依据,也是职业教育制度建设、机制改革、模式变迁的主要推手与支撑.而以此为借鉴进行深远反思,期许为中国职业教育的发展提供新的思维、开拓新的路径,则是本文的主旨所在. 相似文献
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在我国人才强国战略实施过程中,社区教育发展与区域创新人才培养关系问题,越来越受到国家和社会的重视。因此,有必要从理论与实践的界面上,就如何协调社会教育与区域创新人才培养的关系,如何充分发挥社区教育在区域创新人才培养中的优势与特色等事关发展成败的紧要问题,进行严谨而慎重地思考与探究,从而为区域创新人才培养探寻到有效路径。 相似文献
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我国社会证书考试机制改革正处于攻坚期,这种攻坚既是对以往改革成果与经验的总结与归纳,又是对现阶段改革目标与行为的调整与评价,更是对未来发展蓝图的构思与规划。而在过去、现在与未来的三维对接中,突显出理论引导对社会证书考试机制改革的极其重要性与极端紧迫性。本文试图从人力资本开发、教育社会化、市场经济等等现代理论的视阈,探究我国社会证书考试机制改革内涵与外延,为我国社会证书考试的管理机制、认证机制、资源机制的改革提供必要借鉴。 相似文献
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当前,＂国际成人教育贝伦会议＂关于＂利用成人学习力量与潜力走向美好未来＂的主题,引发现代职场教育与当代成人学习之间的激烈碰撞与深度契合,现代职场教育已然成为推进当代成人学习发展的中坚力量。从《贝伦行动框架》着力,深度揭示现代职场教育与当代成人学习发展的内在联系,试图通过改变以往职场教育发展的观照视角,使之成为当代成人学习的新起点,同时借鉴现代职场教育改革经验,创新当代成人学习的思路、体系和机制。 相似文献
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主持人按语:党的十八届三中全会关于"坚持走中国特色新型城镇化道路"的战略,将开启我国社会主义建设的新时代。而这场新的宏大工程所引发的新的社会变革,必将促进成人转化学习的新崛起与新发展。在此意义上,本栏目以新城镇化建设与成人转化学习发展的关系为重点,从新城镇化的人的城镇化、质的城镇化、实的城镇化建设切入,全面回溯我国城镇化建设历程中成人转化学习的兴起与发展,深刻阐释成人转化学习在新城镇化建设中所面临的种种挑战与机遇,以及高校成人教育工作者在其中所肩负的使命与责任,进而揭示出成人转化学习与社会发展之间的本质关联。 相似文献
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城乡教育一体化实践与返乡农民工再就业教育行动 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国城乡教育一体化快速推进中,返乡农民工再就业教育行动展开显得极端重要和极其迫切,从某种意义上甚至可以说是决定城乡教育一体化发展的重要力量。由是,在我国城乡教育一体化行进脉络与发展空间中,廓清返乡农民工再就业行为的目标与意义、职能与责任、方式与路径等基本要素,无疑对我国城乡教育一体化实践产生重大现实意义和深远战略意义。 相似文献
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纵览寰球,国际金融危机的冲击给中国成人教育的发展带来了前所未有的严峻挑战,而国际社会的联袂抗击,特别是中国政府的三保战略的实施和政策举措的落实,又为中国成人教育发展迎来了不可多得的发展机遇。关键问题是,中国成人教育如何在正确解读危机的基础上,以创新性的变革,直面挑战,赶迎机遇,开创发展新局面。 相似文献
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党的十八届三中全会《决定》关于"坚持走中国特色新型城镇化道路"战略的提出,不仅赋予我国成人教育以新的使命与责任,也带来了一些新的问题与困惑。而在新城镇化建设与成人教育困惑之间,不仅凸显出我国社会转型发展的基本趋势,还真实展现出成人教育的新属性、新个性、新目的、新功能等要素核心。促使人们在上述认知的基础上,从新城镇化建设的视野下,对成人教育的新目标、新要素、新趋势进行透析与凝练,从而聚合中国特色新城镇化建设的新生态。 相似文献
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构建与市场需求互动的成人教育人才培养新模式 总被引：2，自引：0，他引：2
进入21世纪，我国成人教育要实现科学和谐发展的目标，关键是要建立与市场需求互动的人才培养模式，在以人为本的原则下，通过建立与市场需求互动式人才培养机制、动态教学管理机制、现代化的管理体制，实现成人教育与社会经济发展的和谐发展。 相似文献