"学会关心"的研究报告     

上海卢湾区第三中心小学"学会关心"课题组 《上海教育科研》2001,(6):49-52

一、研究的目标与方法 (一)研究目标 本课题研究所指的“关心”,是指对祖国、对社会、对他人、对自己以及对自然等,在社会主导价值观指导下的态度和责任心以及在行为上的表现。 如果小学生能够学会以社会主导价值为价值判断的依据,并以此为价值取向的核心,在玩中、在做中、在生活中、在“关心”中学习助人、服务社会、保护环境,边学边发扬长处、克服缺点,这种“关心”的程  相似文献   

中学"全脑教育"教学模式浅探     

广州市第四中学 《教育导刊》2002,(6):18-20

当今世界国力竞争日趋激烈,而国力竞争最终是人才的竞争.因此,培养人才,开发人的潜能尤其是大脑潜能,应是教育的主要任务,也是我校多年来探索全脑教育的教学模式的目的.  相似文献   

社会的变化与教育改革的失败——逃避“学习”的日本儿童们（之五）     

佐藤学  钟启泉 《上海教育》2001,(16):56-59

后产业社会与青年劳动市场逃避“学习”,以产业主义社会向后产业主义社会的过渡为契机,更加激化了。产业主义社会是以汽车、住宅、家用电器等的物质生产与流通为中心构成的社会,后产业主义社会则是迈向提供知识、信息与人际服务而形成主要市场的社会。其实,在21世纪的社会里,市场规模最大的是信息产业,其次是以老人福利为中心的银色产业,第三位是教育文化产业。这种变化带来了  相似文献   

由一道中考题想到的     

廖帝学 《考试》2006,(9)

下面是2005年天津市一道中考数学的试题:如图1,已知五边形ABCDE中,AB∥ED,∠A=∠B=90°,则可以将该五边形ABCDE分成面积相等的两部分的直线有_____条,满足条件的直线可以这样确定:  相似文献   

语文教学与道德教育     

周燕学 《现代教育科学》2004,(9):55-55

学校是青少年思想道德建设的重要阵地。各学科的教师都应该从自己的工作特点出发，把本行工作与青少年思想道德教育结合起来。  相似文献   

高师函授《古代汉语》教学之我见     

第五可和 《陕西教育学院学报》1994,(2)

《古代汉语》是高师函授汉语言文学教育专业的一门基础课程.本文从分析函授教育的特点出发,论述了教授这门课程应该坚持的一些数学原则和应采用的一些教学方法.目的在于探索高师函授《古代汉语》的教学规律,提高这门课程的教学质量.  相似文献   

实现教育公平构建和谐社会   总被引：5，自引：0，他引：5  

教育部机关党校第期党员干部理论进修班课题组 《中国高教研究》2006,(1):26-28

教育公平问题是构建社会主义和谐社会的最基本和最重要的问题。教育公平,包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。现阶段我国教育公平中存在的主要问题是,教育投入不足与教育资源配置的不均衡造成的教育公平问题,城乡教育发展不平衡与区域教育发展不平衡造成的教育公平问题,弱势人口与教育资源分配不平衡造成的教育公平问题,私立学校与公立学校教育资源分配不合理造成的教育公平问题。笔者对此进行了理论分析与探讨,提出了实现教育公平的主要对策。  相似文献   

物理变化与化学变化辨析     

唐殿华!辽宁本溪市  谢毅!安徽萧县 《中学生理科月刊》1996,(22)

物理变化与化学变化是物质运动的两种形式，二者既有区别又有联系。一、区别1．从宏观来看，特征不同。物质在发生物理变化过程中，没有生成其他物质，只是物质的物理性质，如密度、硬度、沸点、状态或形态等发生了改变，但其化学组成和化学性质不发生改变的变化。因此，蒸发、凝固、熔化、液化、升华等都属于物理变化。物质在发生化学变化过程中，生成了其他物质，因此，它包括所有物质的化学组成、化学性质、特征均发生改变的变化。如物质的燃烧、分解、化合等。ZM微观来看，实质不同。由分子构成的物质在发生物理变化时，物质的分子本身…  相似文献   

"实践教学一条线"改革模式初探   总被引：56，自引：1，他引：56  

周竞学  朱红  李庆丰 《中国高教研究》2003,(5):73-74

北京工业大学多年来把加强学生实践能力的培养摆在本科教育的重要地位,提出“实践教学一条线”的教改思想与模式,通过调研制定一系列规章制度,构建了实践能力培养目标体系,推进了学校教学改革,提高了整体教学质量与人才的培养质量。  相似文献   

场景图中的数学中考题举例     

廖帝学 《中学理科》2005,(7):7-7

为了加深对数学内容的理解．新课标数学教材中许多问题情境的呈现都借助了卡通图片、场景图、实物照片等．与之相呼应，在2004年的中考数学题中，也出现了一些以场景图为素材的题目，让人耳目一新，过目难忘．  相似文献