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51.
专业建设是新建高职院校发展中应着重解决的一个问题。新建高职院校专业建设中应科学制定专业建设规划.创新专业发展机制,正确处理稳定性与灵活性、宽与窄、重点与一般等关系。  相似文献   
52.
新建本科院校发展战略思考   总被引:5,自引:1,他引:5  
面对新的发展机遇和挑战,阐述了新建本科院校发展战略为:跨越式,品牌教育,文化重塑,管理创新。  相似文献   
53.
朱中华 《课外阅读》2011,(6):200-200
初中数学教学十分重要,提高教学成绩也确属不易,特别是新课改实施后,教材内容知识简单了,但对学生能力要求提高了,对教师的教学艺术也提出了新的挑战,加之“普九”后学生数学水平良莠不齐,如何使每个学生都喜欢数学,这是每个数学教师应亟待解决的问题。  相似文献   
54.
优化教育资源配制,提高高校办学效益是实现21世纪中国高校可持续发展的重要保证。在简要分析高校办学效益概念的基础上,就如何提高高校办学的经济效益问题,从教育投入和产出两方面进行了分析。  相似文献   
55.
论高校教育管理有效性的影响因素及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校讲求教学管理的有效性是社会发展对高校的现实要求,也是高校改革和发展进入新的历史时期的客观需要,这对当前高校提高办学效益和人才培养质量更具现实意义,本文在分析当前影响高校教学管理有效的主要因素基础上,提出了对策措施。  相似文献   
56.
专业建设是新建高职院校发展中应着重解决的一个问题。新建高职院校专业建设中应科学制定专业建设规划.创新专业发展机制,正确处理稳定性与灵活性、宽与窄、重点与一般等关系。  相似文献   
57.
素质教育口号提出以后 ,中学教育改革形势发展很快 ,再加上高考“综合”(文理分科的小综合 ,和文理不分科的大综合 )考试科目的设置和逐年扩大试点范围 ,各地中考试题中综合性题目的大量涌现 ,更促使中学各科教学都在重视学生综合素质的培养。[1] [2 ]数学作为基础课 ,其知识与思想方法对各科 (理科和文科 )的渗透程度越来越高。数学新教材将原各分科知识融合于初中数学教学之中 ,我们要充分利用这些有利因素 ,十分关注学生综合素质的培养。数学课的综合素质教育包括数学各部分知识之间的“小综合”和数学与其他各科、数学与生活的“大综合…  相似文献   
58.
新授课习题教学常常先是教师作解题示范,然后学生进行模仿性练习;复习课习题教学,现在一般是学生先做题,然后教师评讲纠错,最后加以归纳总结;试卷评讲课习题教学,教师对错误率低的习题略讲点一点,对错误率高的习题进行较为详尽地解答,如有时间的话,再进行一些针对性的巩固练习.当然,习题教学模式还远不止以上这些,可以说因不同  相似文献   
59.
加强体育法制建设,要求始终把人民群众的利益放在第一位.一位著名法学家说过:"人民的福祉乃是最高的法律."在学生伤害事故中,体育课上发生的伤害事故占有相当大的比例.这是与体育课自身所具有的运动性、激烈性、对抗性和开放性等特点分不开的.笔者从成因、法律责任以及预防及对策等几方面,对体育课伤害事故做一些简要分析.  相似文献   
60.
论新建应用型本科院校品牌专业和特色专业建设与评价   总被引:15,自引:0,他引:15  
品牌、特色体现质量、水平和竞争优势。新建应用型本科院校建院初期必须抓好品牌、特色专业建设,以此带动整体专业建设水平的提高。文章就新建应用型本科院校品牌专业和特色专业建设与评价的若干问题进行了探讨。  相似文献   
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