首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   146篇
  免费   0篇
教育   96篇
科学研究   17篇
体育   4篇
综合类   5篇
信息传播   24篇
  2024年   3篇
  2023年   2篇
  2022年   5篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   9篇
  2014年   13篇
  2013年   6篇
  2012年   12篇
  2011年   12篇
  2010年   11篇
  2009年   12篇
  2008年   2篇
  2007年   9篇
  2006年   10篇
  2005年   7篇
  2004年   2篇
  2003年   6篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
  2000年   2篇
  1999年   3篇
  1998年   1篇
  1997年   3篇
  1994年   2篇
  1991年   3篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有146条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
会计是一门应用性很强的经济学科,会计实践性教学是高职会计专业课程体系的核心。因此对会计专业的学生不仅要进行基本理论和基本方法的教学,更要重视操作技能的培养,本文就现阶段会计专业实践教学实训中存在的问题与解决方法等方面进行了阐述。  相似文献   
12.
本报告较详细介绍了日本明治大学图书馆的业务现状,热情周到的服务态度、科学的管理方法,对我国大学图书馆较大的借鉴作用。  相似文献   
13.
纸片风波     
课堂上,老师正口沫横飞绘声绘色地讲述着证明三角形内角和的方法。为了让大家更深刻地了解,老师拿出一张报纸,撕下一个三角形,演试着如何将两个  相似文献   
14.
15.
16.
论述了港澳同胞、华侨华人百年来对中国图书馆事业的捐助与贡献,梳理了这一过程的历史背景、发端缘起、三次高潮与发展趋势,总结了其捐助与贡献的主要形式、重要意义与存在的问题。  相似文献   
17.
18.
兴趣是最好的老师,符合学生实际情况和实际需要的兴趣应该是最好的老师。小学英语的学习重点在于学生兴趣的培养,特别是一级目标的达成。  相似文献   
19.
建构主义认为“,情境“”协作”“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素。在课堂教学中,如果能根据学生以具体形象思维为主这一特点,创设有利的情境,则能取得举一反三、融会贯通的效果。本文就借助实物创设教学情境做出思考。  相似文献   
20.
开学了.班主任按照惯例要给学生们排座位。我们班有47人.这就意味着有一名学生要单独坐。安排谁合适呢?我的目光在他们身上搜索着。对,王楠,学习认真,听话懂事,不管坐在哪里都让人放心。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号