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31.
朱丽娜 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(6):72-72
射线,是学习直线、角、平行线、垂线等几何知识的基础,是小学阶段平面图形中的一个重要概念。然而,射线的一端无限延长却又是学生理解的难点。小学生所学过的平面图形,都是建立在丰富的感性认识基础上,学生凭借具体的形象思维便能顺利理解并掌握。那么,四年级学生又该如何认识和接受射线一端的无限延长,亦即初步接受无限的观念,实现自身思维由有限向无限的飞跃?教材试图借用射灯光束的无限延展来帮助学生理解,但现实情形中,灯光真能无限延展吗?因而每次教学后,总感觉射线无限长这一知识点是教给学生的,学生 相似文献
32.
朱丽娜 《新乡教育学院学报》2009,22(2)
德育工作是塑造学生心灵的工作.德育在我国有悠久的历史和良好的传统,中小学德育工作要在继承和发扬这些好传统、好经验的基础上,适应不断发展变化的新情况,赋予德育具有时代气息的新内容和新方法,才能提高德育实效. 相似文献
33.
小学数学探究性学习,主要是指小学数学课堂教学中,学生在教师指导下,用科学研究的方式方法去获取知识,应用知识和解决实际问题的学习形式。探究性学习的最大特点是从问题出发,具有实践性、可操作性和开放性。几年的探究性学习课堂教学实践,使我找到了一条促进学生学习发展的有效途径。 一、确定培养目标 1.使学生学会分享和交流信息,提高与他人合作、沟通的能力,学会共同生活。 2.使学生理解科学技术和社会的关系,认识数学在生活中时时存在,学会生存。 相似文献
34.
35.
36.
职工思想政治教育是企业管理工作和思想政治教育工作的一项重要内容,是我党对企业实施思想政治领导的有效途径.企业如何开展职工思想教育工作是目前企业面对的一个实际问题.本文阐述了企业开展职工思想教育工作的有益探索. 相似文献
37.
38.
朱丽娜 《内蒙古科技与经济》2009,(9):34-36
文章通过对绿色税收政策理论依据的阐述,在分析我国可持续发展中存在的环境问题的基础上,提出了建立绿色税收制度、协调我国可持续发展与环境关系的思路。 相似文献
39.
40.
教改试点对话与文本与国际接轨合作学习信息技术与课程整合情境认知与教学情境教师角色的转换多元智能理论与素质教育问题体系课程综合化主体参与任务驱动课程创新综合研究 期页(1·1)(4·1)(7·1)(10·1)(13·1)(16·1)(19·1)(22·1)(25·1)(28·1)(31·1)(34·1) 期页本科院 相似文献