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41.
42.
分析独立学院C++课程教学现状,总结当前教学过程中的不足,并针对存在的问题,从课堂管理、教学内容、教学模式、教学辅助手段、课程考核制度等方面,提出C++课程教学改革的方法。  相似文献   
43.
朱俊 《培训与研究》2007,24(6):62-63
现行资产减值准备规定对于遏制企业的利润操纵行为、提高会计信息质量具有重要的意义。但现行资产减值准备规定仍然存在一些问题,不仅给企业留下了利润操纵空间,而且给所得税计算和企业审计带来了负面影响。  相似文献   
44.
本文以常州信息职业技术学院与博世汽车部件(苏州)有限公司共同实施的机电一体化专业现代学徒制班级为研究对象,探讨建设适应智能装备学院专业的现代学徒制课程标准和课程体系,以提高智能装备学院人才培养质量。  相似文献   
45.
安立国  朱俊 《文教资料》2007,(29):181-183
高职院校精细管理包括教学管理、科研学术管理、教师队伍管理、学生管理、设备资产、信息管理和校园文化管理等方面。要实现态度精心、能力精通、标准精致、流程精密和质量精品的目标,就要细化岗位职责、细化管理制度、细化管理内涵、细化管理环节和细算管理成本、用心工作、爱心育人、真心服务,致力提高教育教学质量和人才培养水平。  相似文献   
46.
采用紫外分光光度法对2007年5月上旬内江城区(东兴区、市中区)的38个具有代表性的地下水水样,进行了硝酸盐的含量分析.结果表明:内江市城区地下水中硝酸盐(NO3--N)含量较高,平均值为11.28mg/L,有42.10%的地下水超过WHO制定的饮用水标准.由此表明内江市城区大部分区域地下水遭受到硝酸盐污染,局部区域地下水硝酸盐氮污染比较严重,不宜直接饮用.  相似文献   
47.
阐述了学习性评价是以促进学生主动发展、教师提高和改进教学实践为目的的内部非正式评价,一方面要让学生参与课堂评价,激发学生的学习主动性,另一方面,通过"两星一愿"的课后作业评价反馈,学生自评与同伴互评相结合,发挥学生学习潜能,让每次的评价都成为学生生命成长的拔节时刻。  相似文献   
48.
朱俊 《中学生物学》2012,28(11):32-33
在课程改革不断深入的形势下,开展校际交流已经非常普遍,其中听课评课就是一个重要的环节。然而在听课后,如何评课才能让授课者和听课者都有收获,从而促进教师自我完善,不断发展呢?1评课的原因评课能对课堂教学的成败得失及其原因做切实中肯的分析和评价,并能够从教育理论的高度对一些  相似文献   
49.
叙述对执教同题异构"细胞增殖"复习课的反思,从听课笔录以及自己在备课、上课、评课及对复习课的思考,探讨通过"同题异构"的平台,一起探究教学的艺术,交流彼此的经验,实现高效课堂.  相似文献   
50.
星期六上午,贝尔根郡政府的停车场上传来震耳欲聋的响声,空气中满是浓烈的汽油味。在一年一度的"零点地带自由行"上,约1500名摩托车手整装待发,准备前往曼哈顿。  相似文献   
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