多声部的实践美学——李泽厚与刘纲纪实践美学之比较兼谈实践美学与后实践美学之争     

朱刚 《沙洋师范高等专科学校学报》2001,(1)

本文认为,实践美学作为一个派别是由不同美学家的不同探索共同组成的。它是由不同声部组成的合唱。因此,正确地对待实践美学就应该在看到它的共同原则的同时,更应该注意它的不同代表之间的不同探索与不同道路,这样才能显现其多重维度与多重意义,也才能为中国美学的未来发展提供更多的启示。这里,本文选取李泽厚与刘纲纪两位先生为代表,比较他们在实践美学这个大系统内的不同探索,以显现实践美学的丰富内容与多重可能。文章最后还将就实践美学与后实践美学之争进行分析。  相似文献   

运用多媒体技术优化教学过程     

朱刚 《基础教育研究》2002,(8)

运用电教媒体优化课堂教学应该以现代教学技术原理和理论为依据,体现现代教学理论的要求,同时把现代教学技术和传统教学模式结合起来,优化课堂教学结构,才能有利于提高教学效果.……  相似文献   

南京市七天内办了263所职业中学   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱刚 《人民教育》1958,(5)

南京的民办职业中学(包括各种工业、农业中学),在省委召开的农业中学座談会的促进和鼓舞下,来了个大跃进。当各区区委負責同志从报紙上看到陆定一部长倡議兴办农业中学的消息后,迅速地掀起了一个办学热潮。各区都是:书记挂帅,全面安排;結合生产、分头发动;打破常規,日夜苦战。从三月十八日开始,全市在七天时間內,不化国家一个錢就一举办了263所(內高中24所)职业中学,使17,000个学生(內职业高中24校,1,866人)先后入了学。这种在几天之內就完成了要五年、十年才能完成的任务,在历史上,的确是个前所未有的奇迹,是个偉大的創举。这是党的群众路线在教育事业上的胜利。从此,教育事业,将更加密切地为生产服务,这怎能不使人兴奋呢? 在263所职业中学中,有117所是在城区办的,包括机器、电机、化工、食品、木器、針织,印刷、卫生等各种行业的职业中学。这些学校共有11,000名学生,他們已經陆续地与工厂、各种手工业生产合作社、服务性行业、卫生所等  相似文献   

21世纪大学图书馆的信息服务和人文职能     

朱刚  刘海 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,10(3)

分析21世纪信息化社会到来时大学图书馆信息服务的演变和发展趋势,结合当前我国高等教育的发展,提出大学图书馆的人文职能,指出大学图书馆发展的外在动因.  相似文献   

处世的智慧     

朱刚 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(5)

修身齐家治国平天下,修身居首位。修正自身,形成健全的人格、健康的态度,是参与社会的前提和基础。诚信、责任心、积极向上的心态……没有这些,人在社会里  相似文献   

从精批细改到“自主交流”     

朱刚 《小学生》2010,(12):1-1

新《语文课程标准》提出：“对学生作文评价结果的呈现方式可以是书面的，可以是口头的，可以用等第表示，也可以用评语表示，还可以综合采用多种形式评价。”这是一种软化的宽松的评价要求，使师生双方从批改的阴影中走出来。  相似文献   

水泥改良土填筑施工工艺探析     

朱刚 《科技风》2015,(5):182+185

近些年来,随着时代经济的飞速发展以及科技的进步,我国铁路工程建设进程不断加快,对于如何做好铁路工程中水泥改良土填筑施工始终是铁路工程建设领域研究的热点之一。本文研究分析水泥改良土填筑施工工艺时,主要以兰州至中川机场铁路工程ZCTL-SG4标段四分部路基水泥改良土填筑为例,首先分析了工程概况和相关的施工人员机械设备的基础准备,其次分析了水泥改良土填筑施工的具体方法,最后探讨总结了水泥改良土填筑施工工艺。  相似文献   

《四库全书总目提要·无锡县志》辩证     

朱刚 《图书馆工作与研究》2001,(5):29-31

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基于ASP技术的瘦客户端网络应用系统     

朱刚  苏粟  毛峡  陈斌  安康美 《河北科技图苑》2002,15(4):4-6

西柏坡纪念馆现有的文字、图片、影视及文物资料经过数字化处理后,均可按照各种条件进行检索和查询;其开发过程是通过一个基于ASP技术以网络为基础的系统,介绍了采用ASP技术建立瘦客户端网络应用系统的方法。  相似文献   

钱亚新先生在目录学理论研究上的贡献     

朱刚  杨海平 《图书馆杂志》2005,24(9):13-15

钱亚新先生字维东，别号东山，是我国著名的图书馆学家、目录学家。1903年出生于江苏省宜兴县丁蜀镇：1917年考入江苏省立第一师范学校，1922年进入上海大同大学学习，1925年，在杜定友先生的影响下就读于章太炎先生主办的私立国民大学图书馆学系，1926年以优秀的成绩考取武昌华中大学文华图书科，  相似文献