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朱利军 《晋城职业技术学院学报》2019,12(4):17-19
围绕"区域经济和社会发展、企业和学生"的双重需求,阐述如何进行专业优化与集群,加强专业协同和跨界整合,构建"以智能制造为主体,信息技术为特色,现代服务协调发展"的三大专业集群,实现行业企业的深度对接,创新人才培养模式,从而促进高职院校结构优化和合理布局,全面提升高职教育质量、综合实力和服务能力。 相似文献
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如今,不少地方电视台通过各种渠道,将自己制作的电视节目在境外电视机构播出,为世界了解中国打开了一扇五彩缤纷的窗口。常熟电视台1996年起参加“神州嘹望”电视外宣协作网, 相似文献
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本文结合当前高职实训基地建设,通过对我院高装备实训基地建设的总结与思考,力图探索出一条高职院校高装备实训基地建设的有效思路。 相似文献
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本文是笔者班主任工作经历的一种沉淀和凝结,融合了10年来农村高中班级管理的诸多案例和理性反思。从"学习、创新和爱心"三个方面,通过"经历、案例、模型、方法"四种方式,呈现"默默为左,信心在右"这一理念在班主任职业成长中的重要价值,旨在为农村普通高中的班主任更好的做好班级管理工作抛砖引玉。 相似文献
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本文根据笔者多年来设备维护的经验,本文主要介绍了ACS-1240AN音频专用卫星接收机工作原理、基本功能、操作,并重点讨论分析了设备维护经验及常见故障的处理. 相似文献
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惯性定律是静力学过渡到运动学接触到的一个重要定律,是经典牛顿力学三大定律中的一个基础性定律,也是经典性的物理理想实验定律,在中学物理教学中作为一个重点知识进行讲解。我们时常看到如下表述:让小球沿一个斜面从静止滚下来,如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度。伽利略推论说,如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更大的距离。继续减小第二个斜面的倾角,使它最终成为水平面,小球就再也不能到达原来的高度,而要沿着水平面以恒定的速度持续运动下去。(如图1所示)这种表述是否确切呢?对此,有三个问题需待解… 相似文献
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就质量浅析学生认知的纵向迁移 总被引：1，自引：0，他引：1
学生的认知过程是一个由浅入深、由易到难的过程。学习是累积性的,较复杂、较高级的学习是建立在基础性学习基础上的,每一类学习都是以前一类学习为前提的,迁移是累积学习模式一个重要特征。纵向迁移是其中的一种,指的是在某种理智技能的基础上学习更高一级 相似文献