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算24点是我们民间流传很广的扑克牌游戏．从四种花色的1(A)至10共40张牌中任取四张，根据牌面上的数字进行四则混合运算(每张牌只能用一次)，使得结果为24．不同地方的玩法还略有差别，比如说有用11、12、13分别代表J、Q、K，共52张牌参与游戏。 相似文献
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基于社会性软件的大学生非正式学习模式构建 总被引：4，自引：0，他引：4
随着知识经济社会的到来和终身学习理念的普及,非正式学习受到普遍关注,Web2.0时代的社会性软件为非正式学习提供了更大的空间。通过分析常用社会性软件在非正式学习中的功能,将日常使用的社会性软件与非正式学习有效结合,构建促进大学生进行非正式学习的基本模型,使大学生认识到Web2.0时代如何在日常网络环境中利用司空见惯的社会性软件有效进行非正式学习,提高自身的自主学习能力。 相似文献
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WTO诸协定,特别是《关于争端解决规则与程序的谅解》中没有关于“法庭之友”的规定,但许多非政府组织不断提出以“法庭之友”的身份参与争端解决程序,提交“法庭之友”意见书,介入争端解决机制已经是不争的事实,目前对于专家组和上诉机构能否或考虑非政府组织以“法庭之友”身份提交的书面陈述在实践方面和理论方面均有一定的分歧。为了提高争端解决机构的裁定能力,建立一个更加具有预测性和透明度的体制,争端解决机构有必要采取一定的措施允许“法庭之友”提交意见。 相似文献
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<正>“一带一路”倡议在推动中外经济合作和人文交流等方面的作用日益凸显,树立了国与国之间合作的典范,深受沿线国家(地区)的欢迎。“国内一些语言学家已经敏锐而自觉地将语言能力问题上升到国家战略层面加以思考”,认为“合适的语言支持”在提升我国文化软实力和帮助企业“走出去”等方面功不可没。 相似文献
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一节基于数学史的教学课例：正四棱台的体积公式 总被引：5，自引：0，他引：5
对中西古代数学文化的深入研究，特别是这种历史的挖掘，目的还是为了指向现实、着眼于未来。本文给出的一节基于数学史的教学课例，正是笔者设想的在数学教育中通过数学史的渗透，在传统与现代之间架起一座桥梁，从而实现数学教育的现代化。 相似文献
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在花香满园的黑龙江省鸡西市和平小学的校园里,来宾如潮。"我们学校努力培养学生形成3个习惯:阅读习惯、创新习惯和文明习惯……"美丽精干的女校长陈景利,正在为来宾们介绍学校的基本情况。这时,眼前一排排列队出现的学生,引起了大家的注意。几百个孩子步出校园,朝校门口的几辆大巴车走去。"陈校长,他们这是去哪儿啊?"来宾诧异地问。"这是学校组织的社会实践活动,今天他 相似文献
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随着人类社会的进步和科学技术的发展，人们对数学的重要性的认识进一步加深，数学在教育体系中的地位也越来越基础．数学教科书作为数学知识的传播体，其内容的承载和知识结构的编排都直接影响着教师怎么教，学生怎么学，数学文化怎么传播等问题，因而教科书编写的研究工作显得极其重要． 相似文献
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