中国传统文化现代转型的理性思考     

朱学军 《济宁师范专科学校学报》2011,32(1):67-70

以儒家学说为核心的中国传统文化在现代化的冲击下面临着转型的必然。通过理性的阐释中国传统文化转型的动因、透析中西文化之间冲突与紧张的现实、探讨传统文化转型中需要注意的关键性问题,试图找到传统文化现代转型的有效途径。  相似文献   

浅谈光缆线路防雷接地技术     

朱学军  陈国华  王浩 《黑龙江科技信息》2011,(3):49-49

针对光缆线路防雷接地技术的具体运用、方法,以及需要注意的事项进行浅略论述。  相似文献   

朱熹卜筮思想探微     

朱学军 《邯郸大学学报》2011,(3):11-13

朱熹是宋明理学的集大成者,他认为前人对《易经》的注释仅仅重视文本意义,而忽略了圣人伏羲所设的卦的预言功能。朱熹著书《易学启蒙》阐述他的卜筮理论,他的可贵之处在于把卜筮作为一种实验性的实践方法。在朱熹看来,卜筮与修身休戚相关,但卜筮也存在自身的局限性。朱熹将卜筮“理性化”和“神圣化”,从而为文化传统体系化做出了贡献。  相似文献   

一堂创新意识勃发的音乐课     

朱学军 《江苏教育》2005,(2)

教材:二年级《爱劳动》 [片断一] 师:今天的音乐课,我们先来听一首歌,大家猜猜,歌曲里面写了几种小动物?(教师播放《劳动最光荣》的歌曲) 生:有小蜜蜂、小蝴蝶、小喜鹊…… 师:我们再来听一听,这些小动物在干什么?(第二次欣赏) 生:小蜜蜂在采蜜,小喜鹊在盖新房…… 师:你能学一学这些小动物的动作吗?  相似文献   

成人对幼儿兴趣发展的影响     

朱学军 《幼儿教育》1994,(Z1)

幼儿对自然的兴趣往往具有偶然性、不稳定等特点。如何使幼儿的兴趣得到巩固与发展,并变成幼儿稳定的认识积极性,成为他们个性中的固定品质是现代幼儿教育研究的重要课题之一。本文试从成人对幼儿兴趣的不同态度及其影响,来探求发展幼儿兴趣的最佳方法。1.理解与不理解幼儿缺乏一定的技能、技巧,对所喜欢的事物会用其独特的“语言”或符号采表达。成人及时理解、把握幼儿的这些信号对发展幼儿的兴趣是非常重要的。以绘画为例:幼儿对绘画产生了兴趣,拿笔在墙上画,最初的作品或许只是一些“乱线条”。理解他的  相似文献   

2010年中考物理综合模拟试题(二)     

李秀芳  朱学军 《物理教学探讨》2010,(17)

温馨提示: 1.本试卷物理部分含四个大题,共22小题. 2.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的们置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效.  相似文献   

作文教学,敢问路在何方     

朱学军 《小学教学参考》2013,(28)

作文是学生运用文字,表达思想感情的重要途径.但在作文教学实践中,我们经常发现一些学生谈"文"色变,不是无话可说,就是千篇一律;在用词方面,张冠李戴、词不达意的情况比比皆是;在立意方面,因循守旧、照猫画虎的习作也屡见不鲜.那么,语文教师如何才能有效地改善这一现状,让学生在作文时文思如泉涌,巧妙立意呢?  相似文献   

加强高校图书馆印刷型特色资源的管理与利用     

朱学军 《情报探索》2012,(5):66-68

介绍高校图书馆印刷型特色资源的保存方法、入藏和借阅管理制度,并从资源采集、资源开发、借阅制度、信息咨询、馆际互借以及数字化处理等方面,提出了提高印刷型特色资源利用率的建议.  相似文献   

ABCD话师生——师生关系趣喻     

朱学军 《班主任之友》2005,(11):58-58

教育教学活动,说到底,是师生之间的双边活动。成功的教育教学,取决于和谐的师生关系。然而,正如人们常说的,“把戏人人会做,巧妙各有不同”,观照种种微妙的师生关系,我们不妨作如下的扫描。A、水火关系有道是:水火不相容。水火类的师生关系是令人反感的。例举:J老师是某中学的一名政治教师,由于他平日里在处理学生问题上简单粗暴,缺乏必要的“人文”与“艺术”,常常随意“动口”甚至“动手”,这激起了不少学生的敌对情绪。终于有一天“火山”爆发了。班上的两名“问题学生”对J老师还以“颜色”,J老师被学生整得衣服撕破了,鼻血流了,其情…  相似文献   

从会计职业界的需要出发     

朱学军 《北京成人教育》1999,(10)

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