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明代中叶，统治文坛的是前后七子。他们倡言“文必秦汉，诗必盛唐”，卑视当世，盲目崇古．对当时文坛产生了恶劣影响。到嘉靖年间，王慎中、唐顺之、茅坤、归有光等人，对复古派“物不古不灵，人不古不名，文不古不行．诗不古不成”（《李开先昆仑张诗人传》）的文风大加鄙薄，主张继承南宋以来推尊韩柳欧曾王苏古文的既成传统，提倡唐宋古文．因而被人称为“唐宋派”。这个文学派别实际是作为前后七子的反对派而出现的。 相似文献
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朱安义 《昭通师范高等专科学校学报》1989,(1)
同义词是指那些标志着同一对象,但在意义色彩上彼此有差别,或者在修辞意味上不同的词。同义词是人们长期思维发展的成果,也是语言发达、词汇丰富的重要标志。同义词可以帮助人们细致地区别客观事物或思想感情的细微区别,精确严密地表达思想,使语言更加准确明朗。拥有异常丰富的同义词,使汉语成为世界上最发达的语言之一。 相似文献
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朱安义 《昭通师范高等专科学校学报》1988,(Z1)
关于《长恨歌》的主题,历来众说纷芸,莫衷一是,是一个颇费猜详的“斯芬克斯谜”。这首长诗主题思想的复杂性是由于历史事件的复杂性,人物遭遇的复杂性以及历史与传说的融合与艺术化。因此,我们在探讨这首诗的主题思想时,应着重着眼于艺术形象的客观效果,而不能生搬历史,采取形而上学的方法。 这首诗的主题,可以从题目上来看。《长恨歌》就是长恨之歌,就是歌咏长恨,诗人 相似文献
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高校是造就人才的基地,它不仅培养青年学生有丰富的专业科学知识、独立的操作能力和创新的精神、健康的体魄,更要有正确的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。因此,高校要把思想政治工作放在各项工作的第一位,把尚德育人作为终极鹄的。一、开展高校思政工作要从学生实际出发从学校方面看,从学生入学伊始,就要立足实际,结合青年学生的心理状态和生理特点,有计划有步骤地来开展思政工作。要按照因材施教的原则,根据学生的不同年龄、不同年级、不同生源地、不同家境、不同个性等个别差异因素,分层次来开展工作。对于师专学生来说,一年级… 相似文献
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中学语教学要重视学生听说读写能力的培养。这项工作做得如何，取决于中学语教师本身的听说读写能力的状况。因此要明确听说读写能力的内涵，大力提高中学语教师的听说读写能力。 相似文献