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171.
172.
生物学实验教学改革一直是生物学教改的热点。本文借英国伦敦大学切尔西学院理科课程研究所教授亚瑟·莫里斯·路卡斯所总结的“探究式教学八式” ,结合中学生物学教材中的有关实验 ,来谈谈这方面的体会。亚瑟·莫里斯·路卡斯在介绍英国中学理科教学方法概况时指出 ,运用探究式教学的目的是为了培养学生像科学家那样去思考问题、分析问题 ,使他们学会科学的思维方法和进行科学实验的本领。自然科学研究的三个主要因素是问题 (课题 )、方法和结果。路卡斯教授把这三个因素在教学中的不同组合 ,归纳为如下表所示的探究式教学的八种方式。 … 相似文献
173.
关于“成才教育”的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育是一种“成才教育”。本文在这个基点上,以实践为基础,探讨了普通高等院校中班主任、班主任工作的责任和义务,从多个方面尝试了实现管理目标的途径和方法。并对班主任、班主任所应具备的素质提出了个人看法。 相似文献
174.
交叉学科是学科发展到一定时期,经过学科或领域之间交叉融合而生成的新型学科形态,具有通约性与区隔性并存、交互性与独立性共在、共生性与偏序性兼顾的特征。交叉学科的生成从形态结构上经历“问题研究形态—研究领域形态—基本研究范畴形态—交叉学科形态”的渐次发展,而这一形态结构的演变受到学科知识体系的内在建构和学术组织、制度体系的外在建制双重逻辑的驱动。因此,要推动交叉学科的持续生成,就需要注重知识体系的系统建构,促进学术组织的深度融合,推动制度体系的协同共生,进而完成交叉学科体系生成和学科建成的过程,推动交叉学科实现真正意义上的交叉融合发展。 相似文献
175.
朱小平 《湖北函授大学学报》2014,(21):102-103
文章以机电一体化技术专业为例,讨论中高职课程衔接,提出了一体化课程设计思路,并对教学实施提出了建设性的意见。本人以机电一体化技术专业为例,讨论中高职衔接课程一体化设计。 相似文献
176.
网络环境下高校图书馆过刊的开发与利用 总被引：9，自引：0，他引：9
本文分析了印刷型过刊的特点与作用,以及影响其利用率的一些因素。阐述了网络环境下印刷型过刊再开发的必要性,并提出和论述了开发过刊一系列新的措施:可从转化、编辑、管理、服务等方面进行重新开发。 相似文献
177.
拓展训练对高职学生团队协作能力的影响研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本研究通过问卷调查和试验研究,得出78.6%的学生认为通过拓展训练,自己团队的凝聚力提升较快,96.4%的学生对团队感觉很好,学生通过拓展训练教学后,对团队合作精神、创新能力、学习积极性、感悟成功与失败的能力以及提升能力等方面都认为作用很大. 相似文献
178.
我国体育用品产业国际竞争力现状与对策的研究 总被引：9，自引：0，他引：9
朱小平 《山东体育学院学报》2009,25(9)
采用文献资料法及逻辑推理等方法,在对体育用品国际竞争力的内涵做了界定和对我国体育用品业发展现状中的利与弊进行了分析研究的前提下,提出了促进我国体育用品国际竞争力的相关对策. 相似文献