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伴随着办学事业的不断发展,很多学校在近几年间连续引进大量的青年教师,在教师队伍中,青年教师的比例已经达到甚至超过总人数的50%。他们给学校带来了生机与活力,是学校蓬勃发展的希望所在。与此同时,新课程改革犹如一缕春风吹遍了祖国神州大地。新课程在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有着重大的创新和突破,这给每一位教师都提出了一系列崭新的课题。 相似文献
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本对新疆维吾尔族和汉族之间跨化交际问题进行了探讨，力求发现一些影响两个民族间交往的主要因素与障碍，并试图寻求居住在同一地区不同民族间沟通渠道和有利于不同民族间彼此和睦相处及发展的途径。 相似文献
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朱建 《新疆职业大学学报》2002,10(4):77-78
学习一门语言就是学习一种文化 ,掌握一门语言就是掌握一种文化。没有丰富的英语文化知识 ,不具良好的英语文化意识 ,就无法和以英语为母语的人们进行有效地交流 ,一个人就不可能真正掌握英语语言。 相似文献
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美术有美感,音乐有乐感,语文有语感,数学也同样有数感。在新颁发的《义务教育数学课程标准》中,第一次明确地把"数感"作为数学学习的内容提出来,这是前所未有的。新课标中有6个核心概念,即数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力,其中数感就放在首要位置,因此理解数感这个概念,培养学生在数学学习过程中建立数感,是新课程中特别强调重视的问题。那么,在数学中应如何理解数感?如何培养学生的数感,使数感在学生的脑海中扎根呢? 相似文献
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目的探讨CD40-CD40配体相互作用对体外培养的人脐静脉内皮细胞(HUVEC)增殖及迁移的影响。方法采用Ⅱ型胶原酶消化法培养人脐静脉内皮细胞,以3H-胸腺嘧啶脱氧核苷(3H-TdR)、3H-亮氨酸(3H-Leu)掺入法分别测定HUVEC增殖,内皮细胞的迁移采用琼脂糖凝胶刮取法,倒置显微镜观察。结果CD40-CD40配体相互作用能明显促进HUVEC3H-TdR、3H-Leu的掺入,两者具有时间、剂量依赖性,CD40-CD40配体相互作用随CD40L浓度的增加及刺激时间延长(30h内),能明显增加内皮细胞迁移率,an-ti-CD40单克隆抗体能明显抑制上述效应。结论CD40-CD40配体相互作用能促进内皮细胞增殖、迁移。 相似文献
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科普工作是精神文明建设的重要组成部分,它对于提高人的素质、改变社会风气等等,有着最直接的重要作用.科普工作重要,但做得人不多;科普工作很多,但开发的领域不多;科普工作困难很多,尤其是学会的科普工作,困难更多,表现在经费的不足与人的积极性不高.其原因,仍然是重视不够.我会在近年的科普工作开展中有一些体会: 相似文献
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朱建 《湖北函授大学学报》2011,24(5):89-90
美国人的消费模式导致了金融危机的产生并蔓延至全球。中国传统消费观念由来已久并被传承,但在新时期也发生了一些变化。为此,有必要构建健康合理的新型消费观以应对危机。 相似文献
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曾几何时,QQ这个便捷的交流工具成为我们生活不可分割的一部分。在我们班,每一个学生都是我的QQ好友,我也经常凭借QQ浏览孩子们的微博动态、日志、照片……为了便于大家同时交流,我还利用QQ建立了几块特殊的“留言板”——QQ群,包括反映我带过的历届班级学生生活的“寻根‘将行’群”,正在带的高三（5）班学生组成的“将行天下·2013群”,还有“‘将行’家长群”等。在我的班级管理过程中,QQ发挥着重要的作用。但对QQ的倚重,说来还有一段往事。 相似文献