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《义务教育语文课程标准（实验稿）》明确指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”笔者认为,阅读和写作的关系可以表述为：阅读是写作的基础,写作是阅读的升华,二者密不可分,相辅相成,相得益彰,本文就阅读和写作问题进行了阐述。 相似文献
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朱慧敏 《长春教育学院学报》2015,(23):77-78
合作学习理论更新了教师的教学观,改变了传统的教学方式、学习方式,激发了学生学习英语的积极性。探索合作学习的可行性,促进学习能力的提高,改善大学英语学习的效益。 相似文献
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我们幼儿园制定代量食谱，搞幼儿营养计算已有十几年之久。根据《幼儿园 3～ 6岁儿童一日膳食计划要求》，我园幼儿就餐次数为三餐一点，幼儿每日摄入粮食 210～ 230克，精肉 50～ 60克，鸡蛋 50克左右，蔬菜 220～ 250克，水果 60～ 100克；每周给幼儿吃红薯 40～ 50克，猪肝 20～ 30克，鱼 100克，豆腐 25～ 30克，豆浆 200ml，牛奶 240ml，全园幼儿热能摄入量为供给量标准的 90％以上，蛋白质摄入量占供给量标准的 85％以上，基本满足了各年龄段幼儿生长发育的需要。 我们为幼儿提供的食品，多是市场上易购的物美价廉的普通食品，要… 相似文献
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“双减”政策的实质在于减量增效,让教育回归家校共育。体育家庭作业则有助于提升学生运动能力、形成健康行为、彰显体育品德,将“学、练、赛”一体化落到实处。基于此,本研究通过多项措施分析,对“双减”政策背景下基于家校协同育人机制的体育家庭作业一体化合作模式的构建进行全面的分析与探究。 相似文献
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随着市场经济的发展及经济水平的不断提高,我国各事业单位和企业单位对会计人才的需求也在扩大,具有专业技能的专职财会人员成为当前急需的人才。近年来,国家越来越重视职业教育,中职教育作为职业教育的重要组成部分,被提到了一个前所未有的高度,为中职会计专业教学创造了有利条件,提供了发展平台。但目前我国中职会计专业教学中存在很多问题,教学内容陈旧,教学模式僵硬,教育观念落后等因素,都成为阻碍会计专业教学的绊脚石。针对这种情况,需要对当前中职会计专业教学进行分析和研究,提出有效解决措施,逐步提高中职会计专业学生的操作能力。 相似文献
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规范企业财务信息中的内部会计控制是企业管理的重要问题.建立企业内部会计控制制度的目的,就是要强化内部管理规范化、科学化,才能保证企业"血液"畅通,确保企业资产的安全,保证会计资料真实、完整,保证国家法律、法规的贯彻执行. 相似文献
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通过对高职新生适应状况的调查,发现在专业满意度方面,不同的新生适应状况存在显著差异(p<0.05),满意度高的新生在总体适应性和分量表适应性方面,要高于满意度一般和不满意的新生。为提高专业满意度,使高职新生尽快适应新环境,高职学校学生管理者必须把加强专业引导、激发学习动机和引入干预机制作为工作的重点。 相似文献
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笔者根据Daniel Gile的口译理解公式:C=KL+ELK+A以及连续传译和同声传译模式CI=L+N+M+C和SI=L+M+P+C,运用多媒体作为辅助手段,将口译教学分为准备训练、中期训练和补偿训练三个阶段进行实验,通过前后测试对比及现场口译测试,收到了较好的教学效果。 相似文献
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多媒体口译教学实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
朱慧敏 《黔南民族师范学院学报》2008,28(1):83-87
运用多媒体进行英语口译教学,实验结果证明多媒体教学使学生在口译技能的流利度、准确度、速度上较之运用传统翻译法教学有了较好、较快的改善和提高,获得了基础口译技能。 相似文献