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91.
以广西体育高等专科学校2007届毕业生为研究样本,对专科体育毕业生就业期望的工作单位类型、工作所在地、第一份工作月薪、影响自身就业竞争力的内在要素、解决就业难的主要途径等5个方面进行研究。结果表明,毕业生对就业形势仍缺乏清晰的了解、就业观念亟待改变、对就业竞争的估计不足等问题,并提出了改进专科体育毕业生就业工作的建议。  相似文献   
92.
成人高等教育管理的人本化分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
人本管理理念经过不断演进已发展成为管理理论的核心理念;目前我国成人高等教育管理中人本理念的缺失已成为严重制约成人高等教育管理成效的瓶颈,因此应积极探索成人高等教育管理人本化的途径。  相似文献   
93.
多元智能是指人的智能总是以多种方式综合体现,绝少有人仅存一种智能。每一普通人所具备的智能组合各不相同,在小学生的身上也是如此,即使有些孩子没有特殊的天赋,但经由能力的组合或整合,也可以在某个角色上表现很突出,也就是综合大于部分之和的体现。笔者将多元智能理论运用于体育课堂,并取得了一定的效果。  相似文献   
94.
妈妈的眼泪是一首歌,总让我心情荡漾;妈妈的眼泪是一剂良药,在我遇到困难时,学会了坚强;妈妈的眼泪是一缕阳光,时刻让我感到温暖。妈妈的眼泪是伟大的,妈妈的眼泪是充满爱意的。  相似文献   
95.
教学思考 “三连方的秘密”是浙教版《数学》为五年级上册学生设计的一节思维活动课。它整合了数的运算、规律探索以及图形运动等不同领域的内容,以问题解决为引领,通过观察、想象与比较,探索“1+2”形式的三连方在数表中向右、向下平移后引起的相应三个数的变化规律,并能运朋规律确定三连方平移后的位置以及相应的三个数,发展学生的概括...  相似文献   
96.
印刷业"十二五"发展规划的发布及印刷业高速发展给印刷工程专业人才培养既带来了机遇,也带来了挑战。本文从人才培养目标的确定、课程体系的优化、实践教学环节及教师队伍的建设和考核评价体系的完善等方面进行了研究,以培养符合印刷业发展要求的合格人才。  相似文献   
97.
亦杰 《今传媒》2005,(5):62-62
我是一个修炼得不太被某人某事感动但尚未麻木的老者,读了《今传媒》杂志今年第二期对《中国青年报》记者刘畅事迹的报道后,沉思良久,还是被感动了。也许是我生活在社会底层的缘故,刘畅事迹中最使我感动的是他的“底层情怀”。刘畅认为“在中国做记者要有底层情怀”。我在想,他  相似文献   
98.
亦杰 《今传媒》2005,(6):58
太原警察打死北京警察的新闻及其评论在媒体铺天盖地,见仁见智,各抒己见,有理性思考,也有偏颇言辞。对事件本身我无意饶舌,我想说的是这种“个案”值不值得媒体如此关注?我的发问不是空穴来见,是缘于北京市公安局新闻办公室一警官说:“这是个人行为,不值得媒体如此关注。”公安  相似文献   
99.
亦杰 《今传媒》2007,(9):17-17
百姓不愿听"反应平静" 每逢物价上涨,传媒在报道群众动态时,总爱说"消费者反应平静".最近,与民生相关的商品价格全面上涨,涨幅较大,媒体上又称消费者"反应平静",甚至还说什么"多数能够接受".  相似文献   
100.
在相当长的时间里,媒界对党报要不要做社会新闻有相当大的分歧。现在,随着人们对社会现象认识的深入,采编人员把眼光投向社会,社会新闻上党报已不再是问题了。但党报如何做好社会新闻,以主流舆论引导和影响公众对社会现象和社会问题的看法,从而增强党报的责任感和公信力?我们在这方面作了有益的探索。  相似文献   
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