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如何写好一篇作文一直是教师、学生都很头疼的事,而作文又是衡量一个人语文水平高低的重要标准.作文中众所周知的三个步骤:读、练、改,关键要如何联系起来.要结合职业中学的学习特点,掌握课内与课外阅读的两条途径,多方面展开练习,重视写后的修改工作.作文重在积累素材;重在勤于苦练;重在修改升华. 相似文献
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边远贫困地区高校图书馆应坚持发展的哲学原则,敢于"扬弃",不断提高数字化、网络化、自动化水平;应坚持共性与个性的哲学原则,以《普通高等学校图书馆规程》为指导,充分体现边远贫困地区的特点;应坚持"质""量""度"的哲学原则,制定科学的发展规划,掌握好发展的数量和规模;应坚持系统性的哲学原则,统筹规划,处理好各要素之间协调发展的关系. 相似文献
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正弦交流电路中相关物理量是正弦函数,计算繁琐而复杂,学生在学习中特别难以掌握,作者先建立电路相量模型．再运用前学的直流电路的相关定律、定理,以及分析方法来求解电路中待求电路物理量,从而使学生很快地掌握了该复杂电路的理论并能够独立运用。 相似文献
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朱晓琴 《闽西职业技术学院学报》2008,10(4)
采用定量分析的方法,对闽西职业技术学院外语系英语专业学生使用听力策略的情况进行调查,发现学生使用各类听力策略按使用频率排列,先后顺序为：认知策略、元认知策略、社会／情感策略。相比较而言,高职院校英语专业学生对元认知策略和社会／情感策略尚不够了解和熟悉。因而在对高职院校英语专业学生的听力教学中．应侧重对认知策略进行有针对性的训练,同时逐渐培养学生对元认知策略与社会／情感策略的掌握和运用。 相似文献
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非正式组织是一种不以人的意志为转移的客观存在,有正式组织的地方就有非正式组织。图书馆管理中也存在着非正式组织,它对图书馆的管理既产生积极的促进作用,又带来许多消极的影响。作为图书馆的管理者要正确对待非正式组织,进行正面的引导和疏通,使其发挥积极作用,促进图书馆的管理更趋完善、合理。 相似文献
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认知语言学家认为,每一种特定的语言形式,都有其自身的含义,不同的语言形式表达的语义也有所不同。语言表达形式与语义在量和距离上的关系表现为：一方面,语符（即形式）量越多,语义（即内容）信息量也越多（MORE OF FORM IS MORE OF CONTENT）;另一方面,语符间距离越近,语义效果越强（CLOSENESS IS STRENGTH OF EFFECT）。这是人们把语言形式空间化,并通过空间化隐喻去认识语言表达形式和语义的结果。语言形式与语义间的关系对外语教学具有启发意义。 相似文献
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<正>本文介绍任意角三角函数概念教学的几种不同形式的教学设计并进行分析思考.一、由特殊到一般的教学设计1.创设情境(1)提问:求下列三角函数值sin 30°=,sin 45°=,sin 60°=.(2)提问:在初中我们是如何定义锐角的正弦函数的?(学生回答、教师补充)教师:为了研究方便,我们把锐角α放到直角坐标系中. 相似文献
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试论图书借阅工作中的人体语言 总被引：2，自引：0，他引：2
对人体语言的定义及其在图书借阅工作中的表现形式进行介绍,并阐述了人体语言在图书借阅工作中的应用. 相似文献
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随着经济全球化的发展,企业对品牌的重视程度越来越高。目前,许多地理标志产品正在成长为具有一定知名度的品牌,为当地带来经济效益,促进产业的发展。本研究对Interbrand评估模型进行了改进,引入政府品牌强度指标,并以地理标志产品柳州螺蛳粉为例,通过层次分析法-熵权法和模糊综合评价法对品牌强度的各项指标进行了验证和量化,使评估结果能够反映品牌真实价值。 相似文献