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如何利用科研平台培养大学生创新能力 总被引：2，自引：0，他引：2
全球金融危机后,大学生就业压力日益增大,因而如何培养大学生的创新能力成为众多教育工作者考虑的问题。通过科研平台的建设,结合学科优势,对大学生进行科研创新培养与教育,是一条有效途径。 相似文献
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朱海涛 《新课程导学(上)》2012,(30)
评价是整个课程教育体系的重要内容,也是整个课堂教学过程的重要环节,同时必须贯穿于教师教育教学的全过程.小学信息技术教学同样需要评价手段的调控、把握和激励.评价是一门特殊的教育艺术,恰如其分地运用好这门艺术可以大力地推动课堂教学的进程,可以有效地缩短师生之间的心理距离,可以充分地调动学生参与课堂互动的热情,还可以更好地将教学总体目标落到实处. 相似文献
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近年来,社会保险已经实现了城乡各类人群的制度性全覆盖。由于管理体制的人为分割,城镇职工养老、医疗、工伤、失业、生育“五大保险”以及机关事业社会养老保险、新型农村社会养老保险、城镇居民社会养老保险,几乎每一个险种的经办机构都独立设有档案管理机构。随着社会保险制度的不断完善,参保人员日渐增多,这种分别设置的社会保险档案（以下简称社保档案）管理体制越来越不能适应管理和服务的要求,整合社保档案管理资源成当务之急。 相似文献
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网络的应用日益丰富,网络管理工作中,网络性能管理是网络管理中的重要部分,通过对网络流量和性能的分析,可以发现网络当中影响网络性能的各种因素和存在的瓶颈,通过合理的配置和必要的升级,在不进行大规模网络升级的前提下,大幅度提高现有网络的性能,避免盲目网络升级造成的资金浪费。 相似文献
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朱海涛 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(5):139-148
我国义务教育师资配置失衡具体表现在地域、城乡、学科等三个层面的结构性失衡,而造成如此困境的根源则在于国家宏观经济政策和微观教育政策的共同影响。解决困境的思路则要着眼于“病因”,针对现行编制政策的“一体”化供给与实践教学过程中师资的“差异”化需求之间的内在矛盾,通过政策进行“动态”化实践过程,实现师资供给和实践需求之间的再平衡。 相似文献
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桥梁伸缩缝处跳车问题（尤其是桥头跳车）是目前国内公路较常见的道路病害。本文分析了桥梁伸缩缝施工质量控制措施。 相似文献
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一、灵活运用尝试教学法的“六环节”“五步骤” 初中数学较之小学数学知识的覆盖面大、跳跃大、相对独立性强,每堂课教学的容量大,知识点多,如果在45分钟内死搬硬套“六环节”“五步骤”,就会影响教学效果,完不成教学任务。因此,我们根据教材的特点,结合学生的实际情况,对“六环节”“五步骤”进行了调整。 1.把“六环节”中的“基本训练”与“五步骤”中的“自学课本”调整到课前。 采用课前自学的办法,将教学内容化解为“弄清几个问题”,编写成自学提纲,使学生通过自学,解决提纲中所提出的问题,并将学生学习新知识所必备的旧知识,通过一组练习题(基本训练),使学生得以熟悉。 相似文献