全文获取类型
收费全文 | 102篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 88篇 |
科学研究 | 3篇 |
体育 | 1篇 |
综合类 | 4篇 |
信息传播 | 6篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 1篇 |
2020年 | 3篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 6篇 |
2012年 | 8篇 |
2011年 | 10篇 |
2010年 | 7篇 |
2009年 | 6篇 |
2008年 | 4篇 |
2007年 | 5篇 |
2006年 | 11篇 |
2005年 | 2篇 |
2004年 | 3篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1961年 | 1篇 |
排序方式: 共有102条查询结果,搜索用时 171 毫秒
91.
一、教学目标知识目标——理解大气的热力过程,即大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温效应;了解全球热量平衡的重要性。 相似文献
92.
94.
朱爱华 《读与写:教育教学刊》2010,7(2):153-153
本文针对小学一年级学生写话,阐述了笔者的观点,提出了几种具体的操作方法。最后笔者从教师和家长两个角度,提出了写话习惯养成教育中的注意事项。 相似文献
95.
96.
建筑给排水工程的质量和安全问题非常关键,所以必须建立完善的施工及管理制度,这样才可以保证施工安全与质量,适应民用建筑给排水发展的需要。 相似文献
97.
借助C405国道改建项目,参考现在比较成熟的锚拉桩技术,在桩基工程中采用锚固桩基础技术,并提出相应的控制指标. 相似文献
98.
99.
100.
<正>2022年4月,教育部发布的新课程方案、新课标中均提出了关于开展“跨学科学习”的要求,即便这一要求在不同学科课标中有着不同的表达,但本质意涵是一致的。当前“跨学科学习”的实践与研讨空前热烈,呈现出探索的可贵,但也存在着一些误区。针对误区,笔者试图通过探寻相关课型来进行突破。 相似文献