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91.
一、教学目标知识目标——理解大气的热力过程,即大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温效应;了解全球热量平衡的重要性。  相似文献   
92.
材料: 月饼盒、剪刀、胶水、纸棒。 制作: 飞盘 ①把月饼盒上的两个正方形剪下。 ②在正方形上画一个内切圆,如图(一)。  相似文献   
93.
94.
本文针对小学一年级学生写话,阐述了笔者的观点,提出了几种具体的操作方法。最后笔者从教师和家长两个角度,提出了写话习惯养成教育中的注意事项。  相似文献   
95.
作为一名教师,到生活里走走,你会偶遇教育闲情,在那里你会顿悟教育智慧之光,会厚重教育人生的体悟,会触摸生命存在的真谛。闲情之一:亲历农村,顿悟教育规律久居城里的人都有挣脱城门、重回大地母亲的渴望。我就经常有这样的时候,隔段时间不去看看那一抹绿,  相似文献   
96.
建筑给排水工程的质量和安全问题非常关键,所以必须建立完善的施工及管理制度,这样才可以保证施工安全与质量,适应民用建筑给排水发展的需要。  相似文献   
97.
借助C405国道改建项目,参考现在比较成熟的锚拉桩技术,在桩基工程中采用锚固桩基础技术,并提出相应的控制指标.  相似文献   
98.
泉城研学行     
对济南泉城的研学终于在期盼中于2019年暑期成行。我们研学小组的几位同学对济南泉城进行了深入观察和探究,不仅感受了"家家泉水、户户垂杨"的泉城之美,探究了泉水的性质、成因,还进一步认识了人类保护自然、实现人地协调发展的重要意义。11.了解泉城之"特"旅行前,老师布置"泉"城研学任务:网上搜寻济南的"泉"城特色,查找描写泉城的诗句等。  相似文献   
99.
100.
<正>2022年4月,教育部发布的新课程方案、新课标中均提出了关于开展“跨学科学习”的要求,即便这一要求在不同学科课标中有着不同的表达,但本质意涵是一致的。当前“跨学科学习”的实践与研讨空前热烈,呈现出探索的可贵,但也存在着一些误区。针对误区,笔者试图通过探寻相关课型来进行突破。  相似文献   
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