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2006年12月28日,国家档案局发出笫8号令,正式公布新版《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》。至此,施行了19年的1987年版《国家档案局关于机关档案保管期限的规定》(下文简称为87版《规定》)和《机关文件材料归档和不归档的范围》(下文简称为87版《范围》)的历史使命宣告结束。这一举措受到业界广泛关注。 相似文献
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《图书馆工作与研究》编辑部 《图书馆工作与研究》1998,(1):1-2
敬爱的作者、读者: 1998年来临了,新世纪老人叩响了人类的大门.值此辞旧迎新之际,我们编辑部同仁谨向诸位表示衷心地祝愿. 相似文献
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胡与真 《中学语文(读写新空间)》2012,(10):18-18
疾病．战乱，自然灾害……人类历史的长河中充斥着大大小小形形色色的灾难。帕斯卡尔曾说“人是一株有思想的芦苇”，可是这“芦苇”的栖息地是如此的多灾多难，作为既有智慧又很脆弱的“芦苇”，该怎样躲过这一个个劫难，图谋生存和发展呢？ 相似文献
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北京市“历史学习心理与教学对策研究”课题组 《历史教学(高校版)》2000,(1):22-27
课堂教学活动是学校教育的基本途径和方式 ,是全面推进素质教育的关键。在研究学生历史学习心理的基础上 ,本课题组以马克思主义认识论为理论指导 ,借鉴现代心理学、教学论研究成果 ,从 1996年 9月起 ,开始了在课堂教学中打破本学科长期固存的教师“一讲到底”或“以讲为主”的传统模式 ,真正使学生“活起来”的应用性研究。经过两年多的探索 ,初步形成了促进学生主动学习和发展的“历史课堂主体活动教学”的结构。一、理论基础1 马克思主义关于人的实践活动主动、能动特点的思想。马克思主义的认识论强调 ,人的认识来源于实践 ,人只有通过… 相似文献
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"十二五"及到2020年,是我省全面建设小康社会和推进现代化建设的关键时期.根据国务院审议通过的<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>,为全面贯彻落实科学发展观,满足人民群众日益增长的教育需求特别是对优质教育资源的需求,进一步加强教育规划,优化教育资源配置,规范学校设置,推动和落实全省学校布局结构调整工作,促进教育全面协调可持续发展,现提出如下指导意见. 相似文献
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云南省农业科学院生物技术与种质资源研究所 《云南科技管理》2008,21(4):47-47
<正>云南省农业科学院生物技术与种质资源研究所于2004年6月组建,其前身是云南省农业科学院生物技术研究所和农作物品种资源站,挂靠所内的有云南省农业生物技术重点实验室、农业部南方高原农业 相似文献