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21.
贾俟萌 《南昌教育学院学报》2010,(12):31-31
民族舞蹈深深的带着一个民族的文化特征,其形式与风格必然与其审美意识紧密相连。本文试论述朝鲜族舞蹈的形式、特征以及其表现出的审美观点。 相似文献
22.
随着教育改革的深入,结合普通高校乒乓球选项课教学的现状,必须加快乒乓球选项课教学革新的步伐。通过回顾历史,提出优化乒乓球选项课的对策,旨为普通高校乒乓球选项课的教学实验及改革提供参考。 相似文献
23.
给出了部分Bent函数几种一般性构造方法,同时得到了由上述方法所构造出的部分Bent函数的Walsh循环谱特征.特别给出了由变元个数少的Bent函数构造变元个数多的部分Bent函数的一般方法,由此方法可构造出大量的部分Bent函数 相似文献
24.
李世能 《南宁职业技术学院学报》2003,8(3):26-28
创新型教师必须具备的基本素质,即相关学科知识拓展素质、现代教育技术运用素质、培养学生创新思维素质、教育科学研究素质、良好健康的心理素质。教师只有不断提高自身的整体素质,才能成为大有作为的创新型教师。 相似文献
25.
26.
科技原创力评价方法研究 总被引：9，自引：0，他引：9
根据我国科技原创力发展的实际状况，给出了在我国进行科技原创力评价的基本原则。基于构建的科技原创力评价指标体系，介绍了系统综合评价的具体方法及步骤，从而可用于不同区域间科技原创力的横向比较。 相似文献
27.
众所周知,连续型随机变量的严格数学定义是:设X是随机变量,F(x)是其分布函数,若存在非负函数f(x),使对任意实数x,都有 F(x)=integral from n=-∞ to x f(y)dy则称X是连续型随机变量(见[1])。但是,近年来出版的几种概率论方面的教材都有意或无意地将连续型随机变量和“连续 相似文献
28.
李世爱 《山东教育学院学报》1997,(2)
思维活动是反映事物本质和规律性的认识活动,而创造性思维贯穿于发现新问题和解决新问题的过程中。培养中学生的创造性思维能力有着特别重要的意义。几年来,我以创造思维理论为指导,有意识对学生进行了创造性思维能力的培养,收到了良好的效果。 相似文献
29.
核心竞争力的理论同样适用于大学，研究适合大学情况的核心竞争力理论，其目的是使大学在日趋激烈的竞争中处于不败之地。 相似文献
30.
素质教育首先要从课堂教学抓起。抓课堂教学，其很重要的方面，就是抓教学方法的改革，要倡导开展启发式教学。 一、要不要开展启发式教学？ 每节课四十五分钟，是不是满堂灌就算抓紧时间了呢？不见得。我们知道，教学过程是学生在教师引导下，用最经济的时间，主动积极通过教材学习，获得身心发展的过程。因此，学生是学习的主体，学生的学是“内因”，教师在教学过程中的主导作用，是学习的重要条件，是“外因”。“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用”。教师主导作用这个外因要通过学生学习的内因来起作用。教师… 相似文献