“做中学”的尝试——“生物多样性”教学     

李世龙  刘金然  张艳梅  陈红兵  刘洪斌  马恒杰 《中学生物学》2011,27(10)

通过学生写生物多样性趣味小论文,论文展示与评奖,“世界环境日”主题活动等组织跨班教学,渗透生物多样性的情感.通过“做中学”深化生物知识,构成活动型大课堂,以期达到多方面锻炼学生能力的目标.  相似文献   

儒家文化在企业管理中的演绎     

彭庆武  李世龙 《山东商业职业技术学院学报》2006,6(2):79-82

在我国的传统文化中，有着极为丰富的管理理论、方法以及经营的谋略，这些东西是我们建立现代企业文化必须吸收的营养。从传统文化中吸取管理的精华，把儒家文化和现代企业管理结合起来对于创立中国特色的企业管理或企业文化具有极为重要的意义。  相似文献   

高职院校图书馆核心竞争力建设   总被引：2，自引：0，他引：2  

李世龙 《高校图书情报论坛》2007,6(3):1-3

如何面临信息化及知识经济时代的机遇和挑战,高职院校图书馆在职业教育特色和图书馆事业的整体发展应显示自己的核心竞争力。高职院校图书馆核心竞争力建设要突出"三个原则",即突出职业技术教育方针、突出专业技能教学模式、突出特色个性办馆理念。  相似文献   

浅谈国有二级企业经济增长与收入分配的互动     

李世龙 《现代企业教育》2012,(17)

经济增长问题是经济学中最古老的命题,一般来说经济增长的历程增长往往与收入分配相联系各国经济增长的差异带来了收入水平的不平等分布同时收入分配的差距也影响着各国的经济增长.本文在这种情况下,分别从经济增长对收入分配的互动影响以及收入分配对经济增长的互动影响进行了分析,具有一定的借鉴意义.  相似文献   

移动视频的发展趋势分析     

李世龙 《科技风》2018,(8)

WIFI与4G技术的推广有效提升了无线网络的视频传输能力,只要拥有手机、平板电脑等,人们可以随时随地的借助网络来传送和接收视频。本文主要就现阶段移动视频的发展趋势进行阐述。  相似文献   

参数方程问题中的几类常见错误剖析     

洪秀满  李世龙 《中学数学月刊》1994,(5)

参数方程是中学数学的重要内容之一．由于题目涉及的范围广，变化多，难度大，是教学中的一个难点．针对学生学习和解题中的一些常见错误，本文拟从以下几个方面举例剖析，以期引起注意．一、忽视参数的几何意义致误与圆x2＋y2＝4交于M、N两点，求线段MN的长．数）代入圆方程x2＋y2＝4，化简整理得：t2－6t＋2＝0．根据韦达定理可得t1＋t2＝6，t1·tz＝2，剖析：因为直线的参数方程一般可写成：t具有物理意义．（2）当a2＋b2＝1时，常写成（t为参数），这时的t还具有特殊的几何意义．因此，上述错解的原因是忽视了对参数意义的理解，误认…  相似文献   

一类双变量有理插值曲面的区域控制     

李世龙  辛沂 《临沂师范学院学报》2007,29(6):21-24

研究了一类双变量有理插值曲面的区域控制问题．在插值数据满足一定条件的情况下，导出了区域控制与参数无关的条件，此条件可将插值曲面控制在给定平面之上或之下，且以实例说明了给出的结论．  相似文献   

浅析企业技术创新生态化及意义     

张凤民  李世龙 《黑龙江科技信息》2008,(24)

通过对技术创新生态化的深刻判断,指出了技术创新生态化的广阔前景,对企业的发展有着重要的实践意义。  相似文献   

天宝软件TGO求解GPS七参数几种方法     

陈勇  李世龙  王宇 《黑龙江科技信息》2012,(11):114

GPS技术是目前测量中具有定位快速,精度高的一种先进的测量方法。本文主要介绍了运用天宝软件TGO在应用过程中求解七参数的几种方法,着重对三种条件下在天宝软件TGO中求解七参数的详细应用过程。  相似文献   

唐前期的“小男当户”     

李世龙  赵大旺 《家教指南》2017,(5)

"小男当户"是指由"小男"担任户主,这样的家庭被称为"小户",唐前期"小户"家庭并不少见。由于"小男"在法律上没有独立的行为能力,难以承担作为"户主"的一系列法律责任,因此,"小男当户"仅具有户籍登记上的形式,不具有户主的权力与责任。小户有法定的受田额,但常常得不到保障,其依法享有的免除赋税的特权也常被剥夺。  相似文献