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31.
李丽娜 《宁波大学学报(教育科学版)》2005,27(5):26-29
以激活口语僵化为目的的教学实验研究．其理论依据是国内外语界对语言僵化的相关研究。实验教师从完善输入、激活输出方面着手，进行了教学、教法和考试模式的改革。以听说、读说、说写相结合来及时内化输入并达到了输出的可理解性和有准备性。实验结果证明了这项实验的成功和可行性。 相似文献
32.
教育家陈鹤琴先生曾经说过：“小孩子是喜欢鼓励的。”尊重孩子、欣赏孩子，不仅仅是因为他们年龄小，需要关心和爱护，而且更重要的是因为他们从出生起就是一个独立的个体，有自己独立的意志和个性。但是，孩子毕竟是孩子，他们的自我评价能力还很弱，他们常常把家长作为自我评价的重要依据。入园后，他们就把这种评价依据逐步转移到教师身上。因此，教师不仅要尊重幼儿的兴趣选择，还要尊重幼儿的人格和权利，使每个幼儿都能在活动中得到发展。这些观念虽然在我们教师头脑中扎了根，但是，把它转化为行为，落实到实践中去，还需要有爱心、… 相似文献
33.
多媒体教学是一种新兴的现代化教学模式,部分教师对其教学特点与技巧尚未充分认识和掌握,学校相关部门对多媒体教学设施的配备及管理也缺乏经验,因而使多媒体教学未能达到预期的效果。认识多媒体教学的两重性,处理好人与物的辩证关系,重视课件的创作与应用,不断改善硬件设施,制定有关管理的配套政策等,是提高多媒体教学效果的有效方法。 相似文献
34.
婚姻是自然属性和社会属性的统一。个人的生活背景和价值取向对其婚姻观有着决定性的影响。伯鲁始终拒绝与琥珀结婚的原因在于:作为没落贵族和新兴资产阶级,其本性使他不能无视他们之间的门第悬殊;男权中心的价值取向令他无法超越视女性为"他者"思想局限。 相似文献
35.
班主任工作繁杂辛苦,细致入微,做好这一工作虽然途径万千,方法各异,但必须看到班主任是整个学校氛围社会群体中的一条重要的纽带.因此在教师之间和师生之间的共同教育教学活动中,班主任工作要想得心应手,应特别注意与自己的教育对象及上下左右的同事们心理上的沟通.现代心理表明:沟通,是人们在共同的学习生活和社会实践中,为共同目的彼此需要交流各种思想认识、知识、情感、兴趣等心理需要的反映.要当好班主任,应重视五个方面的沟通,就是说要正确处理好五个方面的关系. 相似文献
36.
(本课是初四总复习其中一个板块:议论文阅读) 教学目标:知识与能力:把握相关理论,联系训练实际,提高学生独立阅读分析议论文的能力;过程与方法:自主--合作--总结;情感、态度与价值观:寻求分析思路,引导阅读兴趣. 相似文献
37.
听力测试是中考中的一项重要内容，也是许多学生的弱项。要想在听力考试中取得较为理想的成绩，除了加强平时的听力训练外，听力应试技巧的提高也是不容忽视的内容。现将学生在听力测试中经常犯的几类错误加以总结，并举例说明： 相似文献
38.
<正>据美国知识产权所有人协会网站及专利博客网站报道,2010年1月7日,美国联邦巡回上诉法院决定,维持哥伦比亚地方法院对惠氏公司(Wyeth)诉卡波斯案的判决,驳回美国专利商标局(USPTO)对《美国专利法》第 相似文献
39.
<正>汤森路透于2010年1月7日发布《2009年创新报告》,报告收集来自41个主要专利机构的数据,通过追踪2009年1月1日至12月11日授权专利以及公布专利申请(审查和未审查的)量(仅以其提交专利申请的第一个国家数据为准,不 相似文献
40.
作为教学,不仅要注重教师的教,还要注重学生的学,英语教学尤其如此。在英语教学中,教师满堂用英语讲述,学生却很难听懂;教师突出语法,学生却难以理解;教师上课虽多,学生却严重缺乏兴趣等,都导致教师的教和学生的学不相统一,为了克服这些矛盾和不足,我们强烈推荐中小学英语教学中比较和应用汉语知识。 相似文献