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51.
高职院校专业动态调整遵循技术发展逻辑、外部社会需求逻辑、专业自身发展逻辑,专业动态调整的本质是三重逻辑的耦合。构建专业动态调整的有效路径,需在遵循三重逻辑耦合的前提下,合理设置专业动态调整的评价指标体系,科学规划专业动态调整的实践路径。 相似文献
52.
贾仕刊 《中小学信息技术教育》2003,(8)
作为省重点中学，我校在1999年建成了自己的校园网。为了强化校园网应用功能，让更多的人了解学校的教育教学情况，我们组建了自己的校园网站，并申请了IP地址和域名（www.ywez.net）。但一个IP地址供Web服务器使用后，就无法再建域名服务器，只能请ISP解释域名，非常不方便。查阅了相关资料后，笔者发现在同一台服务器上可以提供Web、DNS等多种服务，经测试运行正常。具体实现步骤如下：一、创建DNS服务器首先要注意的是：在只有一个IP地址的情况下，要求Web服务、DNS服务共用一台服务器，我们必须在创建好DNS服务器后，将其IP… 相似文献
53.
54.
前几年，社会上对语文教学的批评一度“黑云压城”，说语文教学“少、慢、差、费”。尽管有些夸张，有些尖刻，但也从一定程度上反映了“真实的人生”。在不少学校进行的“你最喜欢的学科”的调查中，作为基础学科的语文赫然排在末位。是语文教材的毛病，还是高考考题的问题，抑或是社会舆论的“误导”？但语文教学的枯燥、缺乏灵性，即语文教师的教学缺乏个性无疑是我们不能也不得不承认的一种现实。 相似文献
55.
《中国国家博物馆馆刊》编辑部 《家教指南》2017,(4)
2017年6月17日, 中国博物馆协会出版专业委员会2017年年会暨"文博出版与新时期使命" 学术研讨会在河南洛阳举行. 会议由中国博物馆协会出版专业委员会、 河南博物院、洛阳市文物考古研究院主办,《中国国家博物馆馆刊》 编辑部、《中原文物》 编辑部、《洛阳考古》 编辑部承办, 来自全国近40家博物馆、 考古所、 出版社、 杂志社等文博出版单位的80余名代表出席. 相似文献
56.
非学历教育是提高人力资本开发利用率,促进经济高质量发展、构建终身教育体系和学习型社会,助力教育工具理性和价值理性整合的重要抓手。基于非学历教育课程开发影响因素和理论模型,构建非学历教育课程建设标准体系,包括以政策为导向,构建非学历教育发展的社会支持体系;能力为本和成效为本的资历框架、能力标准说明、岗位能级单元证书、课程大纲的标准体系;各教育和培训机构根据实际需要,开发基于能力标准为本的教材资源,规范和指导非学历教育课程建设,保障非学历教育的课程质量。 相似文献
57.
58.
《中国科学院院刊》编辑部 《中国科学院院刊》2018,33(4):416-418
正当邓小平同志说到"他们(知识分子)的绝大多数已经是无产阶级自己的一部分。他们与体力劳动者的区别,只是社会分工的不同"时,虽历经40年,但全国科学大会上的喜悦与伤感交织的场景,仍不时在88岁高龄的著名数学家、中科院院士王元的脑海中浮现。 相似文献
59.
经过29年的摸爬滚打,西贝餐饮从一家"黄土坡小吃店"发展为有200多家店面的西北美食店,虽然这距离它2024年目标——1500家店、200亿元营业额还有一段不小的距离,但西贝的发展已经驶入快车道. 相似文献
60.