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31.
本研究基于6个城市、样本规模为2665的问卷调查数据,考查我国民众心理健康服务需要及影响国民接受心理健康服务的主要因素。结果显示,16.3%的个体存在心理健康问题,但是他们接受心理健康专业服务的水平低,没有寻求过专业服务的占55.9%。心理健康教育是最突出的心理健康服务需要类型。寻求心理健康服务最直接的的目的是缓解压力、其次是促进个人发展和提高生活质量、最后才是预防和治疗疾病。网络、面谈或面诊是选择比率较高的心理健康服务途径。82.7%的个案认为自己需要心理健康专业人员帮助时遭遇到困难,主要是不知道哪里有专业服务(39.8%)、费用太高(31.9%)、获得服务不便利(23.5%)和没有时间(23.0%)。 相似文献
32.
《石嘴山日报》创刊于1988年1月1日,经历了由四开四版周一刊、周二刊、周三刊到四开八版周五刊、四开十六版周五刊的艰辛发展历程。自创刊之日起,《石嘴山日报》就始终坚持政治家办报的方针,把握正确的舆论导响,唱响主旋律,打好主动仗,为石嘴山市经济社会的全面、协涮、可持续发展和三个文明建设提供着强大的舆论支持,作出了积极贡献。 相似文献
33.
科技创新力与综合国力 总被引：2，自引：0，他引：2
创新是一个民族的灵魂,科技创新已越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础和标志。本文通过论述科技创新力、综合国力的重要性及其相互间的密切关系,指出提高科技创新力是增强综合国力的关键要素。 相似文献
35.
大学生英语口语训练是其英语学习的一个重要方面.教师应鼓励学生练好听力,并创造良好的语境,采用鼓励的方式及适当的教学方法,来提高学生的英语口语表达能力. 相似文献
36.
现在的学生最反感老师中的“保姆型”“警察型”和“保姆加警察型”。怎样才能使我们的自身形象让学生佩服起来,满足起来?我想,我应该和学生建立起一种新型师生关系。而这种新型的师生关系是在一定的教育原则的指导下的。我给自己规定了一个教育原则,就是“以爱动其心;以严导其行”。用爱的教育来打动学生的内心世界;用严格的要求来指导 相似文献
37.
一、平等相待。相互信任。共建班集体每接一个新班，班主任都要建立平等、友好、互助的师生关系，然后在相互信任的基础上物色和培养有责任心、有号召力的学生当班干部。凡是集体活动，都要事先征求班干部的意见，达成共识后，要求他们按一定的程序操作。出了问题及时补救，善于总结工作经验，及时提出新的要求。久而久之，师生之间就会达成默契，教师的教育和劝导，容易被学生接受，他们会自觉地把教师的要求转化为自身的动力。开学初，我对学生进行了一项特殊的问卷调查：你的一技之长是什么？你准备为新班集体作些什么贡献？结果．很多学生如实写下了自己的兴趣、爱好，并表示愿意担任班干部。令人欣慰的是，有几位没有特长的学生也表示：“我虽没什么特长，但我有一颗为集体服务的心。”看完问卷调查后，我根据学生的实际，选拔有才干的学生先担任班干部，并制定了班干部轮换制度，尽量让每一位学生都有展示才华的机会。 相似文献
38.
<正>受"传道授业解惑"的影响,多年来,教师在课堂教学中一直起主导作用:一堂课以教师讲为主,学生只听、记,全盘接受教师传授的知识。这种传统的教学模式和方法在应试教育的过程中发挥了重要作用。但是我们的教学对象随着时代发展在不断变化进步。现在我们面对的是21世纪的青少年,他们好奇心强,思维敏捷,活泼好动,容易对新鲜事物产生兴趣,不愿在课堂上受到太多的约束。传统的教学方式与学生的愿望和需求相反,无情地限制 相似文献
39.
<正>《木兰诗》是一首北朝乐府民歌。它成功塑造了木兰这个千百年来家喻户晓的巾帼英雄的形象,表现了古代劳动人民的爱国精神以及对和平生活的向往。全诗语言清新流畅,气势雄浑,且易记易诵,这主要源于出色运用了各种修辞手法。一、结构整齐的对偶手法对偶的运用不但使句式整齐,读起来也铿锵悦耳,朗朗上口,而且又能使人物形象鲜明,富有感染力。"不闻机杼声,惟闻女叹息",民歌一开始就以对偶 相似文献
40.
李凤兰 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(2)
一、教材分析（一）教学目标１．知识目标（１）掌握有理数的加法法则。（２）能运用有理数的加法法则进行计算。２．能力目标（１）培养学生运用数形结合的思想方法。（２）培养学生会与他人合作，养成独立思考合作交流的习惯。（３）进一步提高学生的运算能力。３．情感目标（１）渗透数学来源于实践的观点。（２）有理数的加法法则的数学语言叙述，让学生体会分类思想。（３）培养学生积极探究，勇于创新的学习态度。（二）教学重点有理数加法运算的重点是符号的确定。（三）教学难点异号两数相加是教学中的难点。（四）教学关键本节的教… 相似文献