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李利群 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
科学的全面的教育科学评价,是学生全面、主动、和谐发展的重要导向,为此要建立一套完整的评价体系,提高教学目标的达成度. 相似文献
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大学英语人才培养模式改革探索 总被引:2,自引:0,他引:2
大学英语听力教学是英语教学中四项基本技能之一。在有声信息交流地位急剧上升 ,全球科学技术突飞猛进的发展和国际经济贸易文化交流日趋频繁的今天 ,听英语 ,作为语言活动的一种形式 ,已不再仅限于课堂上听英语或通过某种测试 ,而应视作现代人必不可少的语言交流的一种能力。听懂英语显得越来越重要 ,因为我们需要通过英语听新闻广播了解世界 ,听电视广告以获得信息 ,听电话处理经贸商务 ,面对面听外国人讲英语与人交往 ,或看电影听音乐和英语歌曲获得休闲。然而 ,在大学听力教学中 ,由于我们陈旧的教学方法和教学环境 ,同时我们面临教学和… 相似文献
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近年来,随着高等教育的国际化,高等教育评估也出现了国际化的趋势。本文从高等教育评估机构的组成、运作以及行为规范这三个方面分析了高等教育评估近年来的发展状况,探讨了高等教育评估的国际化发展趋势及其对中国高等教育评估的启示。 相似文献