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41.
教师权威问题是教育研究中一个重要的课题。适当的权威是教师开展教育教学活动的必要前提,也为师生相互发展提供了可能。教育改革对教师提出了全方位的挑战,教师的角色也随之发生了改变,这种改变继而带来了教师权威的变化。正确看待教育改革环境下教师权威的变化,恰当地树立教师权威,将有助于提高教育教学质量,有助于教育改革的顺利推进。  相似文献   
42.
省港罢工工人在中国共产党领导下,运用统一战线政策,推动国民党支持自己;争取资产阶级援助自己;宣传领导农民阶级参加运动,形成广泛的反英统一战线,从而赢得罢工的最终胜利.  相似文献   
43.
正一、与信息技术有机整合,激发学生学习音乐的兴趣音乐知识的传授单凭教师的讲解往往只是片面的、空洞的、枯燥的,所以音乐课应努力创设与其他学科不同的环境,将相关的知识编制成融声、像、文字于一体的教学软件,则更有效地浓缩了时间和空间范围。正像俄国著名作家列夫·托尔斯泰曾经说过:"成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"现代化的音  相似文献   
44.
45.
46.
有效教学的核心就是以学生为本,促进学生积极、主动地发展。课堂教学是否有效的核心指标就是学习结果。每节课都应该让学生实实在在地感觉到有学习收获。那么,该如何提高阅读教学效率呢?  相似文献   
47.
李国芳  陈嘉婕 《科技风》2012,(3):189+213
艺术类大学生作为即将从校园走向社会的特殊群体,其思想政治教育工作尤为重要.应积极推进实践教学改革,构建科学合理的实践教学体系.培养“艺家”党员作为先锋,广泛展开心理减压工作,从多种途径关系艺术类大学生的成长.  相似文献   
48.
在语文课堂中,为了体现文本的人文性,教师在阅读教学中不断地引导,为学生的精彩感悟喝彩,让学生为文本的空白处想象补充。当一堂课热热闹闹地结束时,它的余温在课下犹存。如何让写字教学也如此有趣味?笔者为此做了一  相似文献   
49.
应用多媒体教学提高《外科护理学》的教学质量   总被引:2,自引:0,他引:2  
在《外科护理学》的教学活动中,通过多媒体加强直观教学,能弥补临床见习课少的不足。充分利用多媒体教学是提高教学质量的较为有效的途径。利用多媒体具有以下五大优点:多媒体课能提高学生对《外科护理学》的学习兴趣;多媒体课的直观教学提高了学生的理解能力;多媒体教学能用短时间覆盖大面积知识点;护理多媒体课能把护理技能与临床实践有机结合,培养学生的动手能力和思维能力;多媒体教学能大大提高护生整体素质。  相似文献   
50.
在英语阅读过程中,存在着若干变量(variables),这些变量无疑都会对阅读理解产生影响。探讨英语阅读中的诸变量对英语阅读的影响是很有必要的。  相似文献   
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