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李宏声 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(4):44-45
正小田鼠家的电话很长时间没有听见铃声响了,就越来越孤单了。电话真的好想快乐起来。可是,他的主人小田鼠,没有一个朋友!没有谁给他打电话,小田鼠也没有给谁打过电话。小田鼠自己也越来越孤单,也好想找到快乐!有一天夜里,小田鼠 相似文献
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李宏声 《东方少年(阳光阅读)》2013,(6):44
少女情怀总是诗。当我默诵完董嘉慧同学的诗歌作品《等到那时,再唱我们最爱的歌》后,便有了这种感慨。的确如此,一首诗的产生,不仅仅是触景生情的冲动,还需要把这种冲动付诸遣词造句上,在节奏的配合下,才能使读者在品读中体会作者的情怀,并能产生共鸣。 相似文献
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李宏声 《小学生之友(智力探索版)》2009,(9):1-1
不再淘,不再闹,
我要上学校！
那些变形金刚啊——我的好伙伴,
你们太累该也歇歇了。
还有我喜欢的积木、电动狗、遥控飞机,你们也要好好睡个觉了。 相似文献
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