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101.
102.
103.
李宏 《周口师范学院学报》1995,(3)
1 问题的提出 中学和大学是教育中的两个不同阶段。中学教育是大学教育的基础,大学教育是中学教育和培养高层次专业人才的继续。高中毕业升入大学的同学,在校短短的几年时间里,既要掌握扎实的基础知识,又要掌握丰富的专业知识,同时还要加强自身修养,注重思想觉悟的提高以形成正确的人生观和世界观。大学时光对每一个渴求知识、追求真理的大学生来讲都是有限和珍贵的。然而由于中学教育和大学教育毕竟是两 相似文献
104.
约有20%—30%的冠心病患者既不能用PCI(冠状动脉介入术),也不宜行CABC(冠状动脉搭桥手术)治疗,虽经积极的药物治疗,仍无法消除心肌缺血症状.因此通过寻找新的治疗途径:肌浆网钙ATP酶2a基因转导、缺氧诱导因子—1α(HIF-1α)、RNA干扰和增强型体外反搏(external counlerpulsation,EECP)等基因治疗方法,通过基因促进心肌细胞的收缩及舒张功能;促进血管新生治疗缺血性心脏病提供新思路,已经成为临床研究的重要课题. 相似文献
105.
李宏 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(23)
……大黑是我家养的狗,它给我带来了无尽的乐趣和欢笑。大黑的耳朵从来没有竖起来,一直下垂着。它的眼睛就像一对玻璃球,转来转去。眼眶上面各有一撮黄色的毛,弯弯的,就像眼眉一样。它的鼻子整天湿湿的。如果热了,它就伸出长长的舌头,“呼呼”地喘个不停。大黑还有个特征,就是在脖子下面有半圈金黄色的毛,蹲下来看,就像衬衫的领子……大黑@李宏$伊春市南岔区铁路一校六(4)班!学生 相似文献
106.
李宏 《辽宁师专学报(社会科学版)》2007,(1):62-63
在高师教学中实施素质教育,在实践中进行素质教育的具体化动态研究已经在教育界达成共识。高师语言能力培养的特殊性,要求我们不断深入探索高师学生语言能力培养的途径与办法,以期为教育理论研究和教育实践活动提供参考。 相似文献
107.
克拉克先生和他的小侄子霍里驾着小船出海,船在海上漂泊了3天3夜,他们迷航了。一天傍晚,狂风大作,小船被打翻了。克拉克和小霍里死死抱着一块木头才没被海浪吞噬。后来,他们漂到一个小岛上。上岸后,他们找了一些野果充饥。霍里建议找找岛上有没有人,他们找了半天,忽然,霍里大叫一声:“叔叔你看!”…… 忽然,霍里大叫一声:“叔叔你看!”克拉克抬头一看,前面不远处有一个绿皮肤、红眼睛、浑身冒金光的怪兽正向这边走来!克拉克先生并没有慌张,他定了定神,对霍里说:“咱们不能坐以待毙,得想办法把它降服。”霍里… 相似文献
108.
109.
110.
李宏 《南京晓庄学院学报》2005,21(3):55-58
夏洛特·勃朗蒂的<简·爱>和约翰·福尔斯的<法国中尉的女人>讲述的都是女人的故事,反映的都是女性的主体意识.但由于两位作家的性别不同、所生活的年代不同以及对女性美的理解不同,使得他们对女性角色的刻划呈现出各自的鲜明特点,更因为他们对妇女在社会中的地位的认识程度不同,使两部作品反映的女性主体意识也出现了很大的差异. 相似文献