校长文化的内涵与作用     

李延明 《教学与管理》2008,(12)

一、校长文化的内涵 1．校长文化的外显层面 （1）学识素养。学识素养主要包括文化素养、业务素养和社会生活知识。学识素养主要是领导者科学文化知识的素养,主要靠自己的刻苦学习和勤奋实践,不断发展和提高,最终成为自己知识的一部分。业务素养是有关专门业务方面的素质和修养。业务素养不仅要求学习本行业的专业知识,并要求掌握本行业的发展规律,把握基本的工作方法和工作程序。当今社会是全球经济时代,各个行业的联系也越来越紧密。因此,作为一个领导者不仅要求具备本行业的过硬本领,而且对其他行业也应有所了解。  相似文献   

高校思想政治理论课实践教学实效性研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李延明 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(4):77-78

实效性差是当前高校思想政治理论课实践教学存在的突出问题,提高思想政治理论课实践教学的实效性,应做好八个方面的工作：树立理论教学与实践教学的双重质量理念;建立思想政治理论课实践教学经费投入保障机制;建立思想政治理论课实践教学经费投入保障机制;充分利用思想政治理论课的教育资源;统筹规划思想政治理论课实践教学环节;建立和健全对实践教学过程的管理机制;构建实践教学的综合考评体系;建立多种形式的实践教学基地。  相似文献   

从源头上预防和解决腐败问题的几点思考     

李延明 《新乡教育学院学报》2003,16(3):19-20

从源头上预防和解决腐败问题应努力做到,深入宣传教育,牢固构筑抵御腐败的思想防线;深化改革,创新体制,牢固构筑抵制腐败的制度防线;积极探索从源头上治理腐败问题的新途径。  相似文献   

经济全球化对发展中国家的影响及对策选择   总被引：1，自引：0，他引：1  

李延明 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(3):95-97

经济全球化是人类社会生产力发展的必然结果和客观要求 ,具有进步的历史意义。经济全球化是一把“双刃剑” ,它在为广大发展中国家带来追赶发达国家的新机遇 ,促进其经济发展的同时 ,又不可避免地对发展中国家的主权和经济安全提出了新的挑战 ,产生了许多负面的影响。在经济全球化的过程中 ,发展中国家必须从本国的实际出发 ,审慎对待 ,不可盲从 ,既要积极地参与经济全球化进程 ,又要勇敢地迎接挑战 ,做出符合本国国情的战略选择 ,以谋求最大的国家和民族利益。  相似文献   

基于黄金分割律的易拉罐形状和尺寸的最优设计     

李延明  王春媛  王诚 《兰州石化职业技术学院学报》2006,6(4):30-32

基于黄金分割律的设计理念,应用目标规划的方法建立了易拉罐形状和尺寸最优设计的简化模型与改进模型,以拉格朗日乘数法求解了简化模型,利用mathematic求出了改进模型数值解,并通过测量数据进行了验证.  相似文献   

齐齐哈尔地区导线覆冰分析计算     

李延明 《黑龙江科技信息》2013,(12):156-156

齐齐哈尔地区在1983年发生过很严重的导线覆冰,在以后设计计算覆冰厚度时应考虑运用气象站的实测资料,也应考虑当年覆冰的调查资料,综合两方面的资料最终确定工程导线覆冰的设计值。  相似文献   

必然王国、自由王国的两种含义     

李延明 《教学与研究》1987,(4)

恩格斯、毛泽东所说的“必然王国和自由王国”与马克思所说的“必然王国和自由王国”含义不同,二者不应混为一谈。恩格斯、毛泽东所说的“必然王国”和“自由王国”是从“必然”和“自由”这两个概念演化来的。必然就是物质运动过程中的必然性,就是物质运动的规律。自由则是人“借助于对事物的认识来做出决定的那种能力”,或者是人认识了客观事物的规律并能够根据这种  相似文献   

课堂互动教学模式在小学英语教学中的应用     

李延明 《家长》2022,(2):102-104

互动式教学是一种新的教学方式,即将传统的教师作为课堂主体,学生被动地倾听的教学模式转变为学生是课堂主体的教学模式,这种教学方式对教师和学生来说都是非常有意义的,在课堂上也可以活跃课堂氛围,有利于学生在多方互动中获得英语知识,从而有效地促进学生学习英语的积极性.  相似文献