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101.
用“补哨”法提高学生的足球裁判能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
在培养学生足球裁判员时,通常采用先学习规则与裁判法的理论,然后进行裁判实习,赛后教师点评、总结。我们认为在理论知识学习后,采用“补哨”教学法培养学生的裁判能力,过渡到正规比赛的裁判实习,对学生的裁判实习,业务素质的提高会有很大的帮助。“补哨”教学法就是对学生做裁判工作时的疏漏部分进行“补充鸣哨”。在教学过程中可采用以下教学步骤。   1.足球竞赛规则与裁判法的理论学习。这是学生进行裁判工作必备的理论知识,学生在学习过程中要领会精神,熟记条款。   2.演示哨声、手势、旗示。学生在跑动中反复练习,哨声…  相似文献   
102.
优秀女子足球运动员心肺功能的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:通过对优秀女子足球运动员心肺功能的测试,探讨女足运动员的有氧工作能力。方法:利用心肺功能测试系统对递增性负荷运动的女足运动员、体院体教专业和普通系科女大学生心肺功能进行测试并进行相关指标的比较。结果:女足运动员的最大心输出量、最大通气量、最大吸氧量及运动能力均显著高于体育教育专业学生(体教组)和普通院系学生(对照组),三组呈女足组〉体教组〉对照组,女足运动员安静时心率显著低于体教组和对照组。结论:女足运动员的心肺功能及耐力素质优于体教组和对照组。  相似文献   
103.
一、篮球训练的综合性特点,注定了整个训练过程始终要加强科学性。 篮球运动的技战术具有复杂性和紧张激烈的对抗性,攻防相互间紧密联系,动作技术,战术组合的多样性,也表现出技巧性极高的整体组合的特点。运动能力的形成因素很多,也很繁杂,包括形态、体质、心理、技术、战术和智力训练教育。然而运动训练中具有较强的综合性特点。  相似文献   
104.
采用问卷调查等方法对广东省珠三角地区农民体育健身工程实施现状进行了调查。结果表明:珠三角地区农民对农民体育健身工程了解的比例仅为四分之一。大部分农民对体育健身工程持满意态度。有43.5%的农民参与体育活动,项目主要是散步、羽毛球、健身操等。大部分农民每周参加2次(含2次)以上的运动;每次锻炼的时间多在30-60min之间。农民参与体育活动的形式主要以个人锻炼为主,主要目的是促进身体健康、提高运动能力和消遣娱乐。  相似文献   
105.
李建军  宋志章 《科技通报》2012,28(6):152-154
网页文本特征数常高达上万个,无用和冗余特征相当多,为提高网页文本分类精度,提出一种混合智能算法的网页文本分类方法。首先采用遗传算法对网页文本特征初步选择,然后采用蚁群算法对初步选择特征进行精细选择,最后采用K近邻算法建立文本分类器。结果表明,混合智能算法很好消除无用和冗余特征,提高了网页文本分类的精度,加快分类速度。  相似文献   
106.
李建军 《收藏界》2012,(3):29-30
田黄是一种聚值能力强的小受众奢侈品。聚值能力强,即小体量却有极其可观的成交价格纪录,比如2006年香港苏富比秋拍会上的田黄瑞狮镇纸,  相似文献   
107.
2007年,河南省委、省政府作出了建设林业生态省的重大战略决策,在全国率先制订并实施了林业生态省建设规划。《规划》实施三年来,中原儿女积极投身到美好生态家园的建设中,林业生态省的建设改善了生态环境,取得了良好的经济效益,促进了社会全面和谐发展。其做法和成功经验具有普遍意义,值得在全国推广。但工程实施中也存在一些问题需要及时加以解决。建议:建立和完善生态建设和管护的长效机制,进一步强化林业管护和管理水平;树立以人为本的理念,进一步发挥农民在林业生态省建设中的主力军作用;加强基层林业机构建设,发挥林业部门职能作用;进一步加大国家对河南生态省建设的指导与扶持力度。  相似文献   
108.
房地产业的飞速发展催生了业主委员会。在我国,不论是理论界还是实务界,对于业主委员会这一新生事物的法律性质尚有不同认识。本文拟对这一问题,借鉴国外物业管理相关的立法模式,并结合我国法律实践,深入地剖析业主委员会的法律性质,以期完善我国物业管理的法规。  相似文献   
109.
人力资源是企业发展的重要构成部分,能够促进企业资源机构的优化,促进企业综合竞争力的提升,在企业的发展过程中发挥着重要的作用,若想调动起其对于促进企业发展的积极性还有员工工作的积极性,企业人力资源的薪酬管理应该做到以人为本,建立科学有效的薪酬制度,以留住企业的人才,促进企业的发展。由于目前我国很多的企业在人力资源的薪酬管理中还存在一些问题,相关的工作部门还有工作人员,应该采取更多积极有效的措施,以促进自身业在发展过程中,薪酬激励策略的优化。基于此,文章就薪酬激励策略的意义还有人力资源薪酬管理策略方面存在的问题以及优化人力资源激励策略的的措施进行了探究。  相似文献   
110.
我曾经提出过“滋育型经典”这样一个文学概念,希望把那些特别重要的经典与普通形态的经典区别开来。所谓滋育型经典,即具有普遍性、人类性和永恒性的经典。它有巨大的吸引力和感染力,能对读者的情感、思想和人格产生积极的影响;它是最高的成就和完美的典范,能给作家提供丰富的经验资源。像《史记》、杜诗和《红楼梦》,像荷马史诗、莎士比亚的戏剧和托尔斯泰的小说,都属于伟大的滋育型经典。  相似文献   
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