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李建林 《番禺职业技术学院学报》2012,(1):52-55
在高职人才培养中,坚持以＂一技之长＋综合素质＂为原点,通过对学生立足社会的＂一技之长＂培养、对具备发展后劲的＂综合素质＂的提升,徐徐拓展学生心智的扇面。这种由点、线、面构成的＂扇形人才＂培养途径,正日臻成为高职院校发散型和开放型高技能人才培养的方式。 相似文献
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初中化学新大纲中明确要求：化学教育要逐步培养和提高学生的观察能力、思维能力、实验能力、自学能力等,重视科学态度和科学方法的教育,培养学生的合作能力,树立团队意识。诸多能力的培养其目标在于,通过化学教学,学生在获得化学知识的同时．能够掌握获取知识的方法和运用化学知识的能力．为立足社会、服务社会奠定良好的基础。根据新大纲的要求和近二十年的教学实践经验,我认为初中的化学教学对学生当前学习能力的培养和今后的长远发展都具有重大的意义。 相似文献
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胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出:要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,扎实推进惩治和预防腐败体系建设,在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,拓展从源头上防治腐败工作领域。当前,我国已进入全面建设小康社会、加快 相似文献
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李建林 《番禺职业技术学院学报》2004,3(3):59-61
作为高校校报中的一支生力军，高职院校校报如果能找准自己的定位，在办报中适当汲取一些晚报“鲜活”的风格，突出行业报的“职业”特征，发挥导报的正确“引导”作用，那么离党对新闻宣传的要求——“贴近实际、贴近群众、贴近生活”就更近了一步，校报也才会真正贴近实际，贴近生活，贴近广大师生。 相似文献
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通过对高职院校学生接受校园媒体情况的调查,分析高职校园媒体发挥维模功能对大学生人格进行塑形的途径,对高职校园媒体如何发挥维模功能完善学生人格提出设想和建议. 相似文献
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从2006年春季起,学校把推广“自主、互助、学习型课堂”作为深挖课堂内涵、提高课堂教学效率的重心工作来抓,全面推行“教学合一”的“导学案”制度。导学案的全面推行,有效改变了集体备课的形式化,变教师的“讲”为“导”,变学生的“听”为“学”,通过教师巧妙引导,促进学生的自主学习。这样,大大提高了学生学习的自主性和积极性,促进了广大教师教学行为的转变和学校课堂教学质量的快速提高。我校的具体做法是： 相似文献
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李建林 《沙洋师范高等专科学校学报》2002,3(6):75-76
新形势的严峻挑战、干部学习中存在的突出问题以及创建学习型社会的历史重任，都要求领导干部做终身学习的楷模。 相似文献
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为了控制商业银行贷款规模，提高资产质量，降低金融风险，中央银行2007年和2008年连续调整存贷款利息率，以求达到稳定物价，促进经济增长的宏观调控政策效果。鉴于此，研究我国隐性存款保险制度下，中央银行调整利率的政策效果就具有重要意义。本文将结合利率政策工具的特点，研究隐性存款保险制度下，中央银行货币政策的实际效应，并对如何提高中央银行货币政策有效性提出对策。 相似文献
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标题是新闻的“点睛”之笔。除了准确外,一般还要求凝炼、生动、有文采,最忌公式化、模式化和雷同。有人说,有了好标题,文章就成功了一半,说明了标题制作确实不应小看。新闻标题要想引人入胜,抓住读者,重要的一条是创新。但是,当我们打开报纸留心观察,就不难发现雷同、俗套的标题比比皆是。归纳起来,有以下几种表现形式: 一、借用诗词名句千题一律。借用诗词名句作标题,概括力强,有诗意,容易记,这点不假。担若将 相似文献