高中地理第六单元《人类的居住地与地理环境》 6.4“城市化”教学设计     

李德军  郑晓军 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2005,(3)

一、教学内容分析城市化是现代社会非常突出的社会现象,教材主要讨论了三个问题:城市化的含义、世界城市化进程及发达国家和发展中国家城市化差异等。教材中利用了一些实例和图表加以说明,充分运用这些图表和实例有助于学生加深理解。二、教学思想设计1.理论联系实际:城市化和现代生活息息相关,应密切结  相似文献   

远程开放教育《经济数学基础》教学浅谈     

李德军 《湖北广播电视大学学报》2009,29(9):17-18

本文结合自己的教学实践，分析了经济数学基础难学的两个大的方面共九点，并从教师教学方面提出了贯彻“有所为有所不为”教学原则等四点来帮助破解这一难题，最后对提出了一点建议供参考，这是基层一名电大教师的心声。  相似文献   

小组合作学习让语文课堂充满活力     

高艳  李德军 《学周刊C版》2012,(1)

当今教育要求学生学会生存、学会学习、学会做人、学会创造……这些能力形成的过程是学生自主学习．不断探索．大胆实践的过程．学生任何能力的形成．都离不开学生主体地位的发挥。而要让学生主动求知获取知识,学生自主、合作、探究学习能力的培养是关键。而这种能力的培养需要一个长期的过程,经过两年时间的实践和探索．我在课堂教学中进行了一些尝试．现将几点较成功的做法做几点总结。  相似文献   

论CCTV综合频道的品牌构建策略     

李德军  孙成 《现代视听》2010,(1)

电视媒体的竞争力主要取决于其品牌栏目和频道品牌的影响力。品牌频道需要品牌栏目做支撑,品牌栏目则有利于品牌频道的构建。这次央视综合频道借助栏目的改版,很好地维护了其频道的节目和频道的品牌价值。  相似文献   

在语文阅读教学中培养学生良好思维品质     

李德军 《语文天地》2008,(3):55-58

心理学家认为,思维品质包括思维的深刻性、灵活性、独特性、批判性和敏捷性,它们是一朵花的五个花瓣,相互联系,密不可分。如何在阅读教学中培养学生良好的思维品质呢?笔者认为至少应做到以下几点:  相似文献   

基于图像特征的SAR机场目标边缘提取方法研究     

李德军  王晓娟  王占龙  武赫男 《情报杂志》2009,28(Z2)

SAJR图像边缘检测是SAR图像处理与分析中最基础的内容之一,从分析SAR图像的成像原理及目标统计特性出发,根据SAR机场图像的基本特性,提出了一种基于图像特征的SAR机场图像边缘提取方法,综合运用了中值滤波、图像分割、数学形态学等方法实现了SAR图像的预处理,最后利用Canny算子对预处理后的SAR图像进行了边缘提取.  相似文献   

深层搅拌桩施工方法     

李德军 《黑龙江科技信息》2007,(9X):255-255

主要介绍深层搅拌桩施工方法，施工机械，施工中注意事项及加固质量。  相似文献   

如何培养学生的预习能力     

李德军 《黑河教育》2014,(1):52-52

正培养学生预习的习惯,对提高学生的自主学习能力和学习效果至关重要。教师在指导学生预习时,要鼓励学生乐于探究,勤于动手,激发学生的主动学习意识,培养学生搜集、处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,真正实现"教是为了不教"。一、指导学生到位,学会预习方法学生只有预习到位,才能更好地参与教学活动。为此,课前教师要布置好预习的具体要求和任务,教给学生具体可行的自学方法。对语文教学来说,最好的预习方法就是多读。一要导读。首先要让学生在预习时认真阅读每单元的  相似文献