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在积极响应国家"一带一路"倡议的背景下,如何培养德才兼备的社会所需要的应用型人才是民办高校研究的重点课题。文章主要从黑龙江外国语学院俄语系中外教合作教学的现状、合作教学资源优势、合作教学的利弊与解决措施、网络资源的使用等方面探讨人才培养模式。 相似文献
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常态化学习和教育教学能力的重构是教师应对数字时代社会发展的必由之路。科学开展基于网络学习平台的教师研修,完善网络研修的质态,提高网络研修的效能,构建有效的技术支撑和运维机制,成为当前教师网络研修管理的聚焦点。 相似文献
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一、概况项目新教材 (试验修订本第一、二册·必修 )旧教材 (全一册·必修 )版本 第一册 2 0 0 0年 3月第 2版、第二册 2 0 0 0年 1 1月第 2版、1 6开本 1 996年 1 0月第 1版 ,32开本册数分第一册和第二册全一册设置栏目课文、复习题、实验 1 6个、小资料 5 0个、课外读 2 0个、课外生物科技活动 4个、研究性课题 6个、实习 4个、旁栏思考 45个课文、复习题、实验 5个、实习 1个图量 课文插图全部彩图 第一册 92幅 ,第二册 1 2 5幅 ,每章都配有题头图 共 1 2 0幅 ,其中彩图 1 5幅内容 第一册包括绪论及 1～ 5章 ,内容相当于全一册的绪论及1… 相似文献
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西安交通大学工程力学系年轻的副教授韩海潮博士荣获日本心血管研究基金会93年度Uchida国际基金资助。韩海潮博士是西安交通大学匡震邦教授和美国国家科学院院士、美国加州圣迭戈大学冯元桢教授联合培养的博士,几年来在生物力学研究方面取得了很多成果,在国内外重要学术杂志上发表了近20篇论文,受到国内外专家同行的高度评价。其主要论文3年来被国外同行引用10余次。 相似文献
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李志丹 《漯河职业技术学院学报》2012,11(6):82-84
教育改革的大环境促使教育界既要注重教法的研究与创新,又要积极探索和构建与之相适应的评价模式。作为一种新的英语教学模式,RICH教学法在教学组织上有自己独特的优势,但教学效果如何还需科学而完善的评测。以RICH教学法为载体,探讨如何把先进的语言评价理论与职业院校英语教学的具体实践结合起来,探讨RICH视角下的职业院校英语教学评价模式的实施步骤和可操作性,构建一套一种态度+两类考试+三项能力+一个目标的评价模式(即1231评价模式),推动职业院校英语教学评价模式的改革。 相似文献
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一、了解教材内容体系,确保课程目标的达成江苏教育出版社出版的生物新教材编排的最大特点就是以“人与生物圈”为主线,改变了沿用多年的“动物学”、“植物学”、“生理卫生”的“学科中心论”的课程体系,通过这一课程内容体系(如下图)来确保课程理念的落实。七年级上册教材共有71项教学要求:其中了解水平的有52项,占73%;理解水平的有15项,占21%;应用水平的有4项,占6%。八年级上册教材共有51项教学要求:其中了解水平的有30项,占59%;理解水平的有19项,占37%;应用水平的有2项,占4%。教材每单元、章、节都有明确的教学目标,教师在设定教学目标… 相似文献
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新的课程体系 ,需要以新的教学理念去支撑。初中生物学新的课程理念总的来说包括三个方面 :面向全体学生、提高生物科学素养、倡导探究性学习。以下是“探究影响鼠妇分布的环境因素”这一科学探究的课程理念的分析。 一、科学探究 :探究影响鼠妇分布的环境因素 目的 :探究哪些环境因素影响鼠妇的分布。 课时 :1课时。 材料器具 :培养皿、吸水纸、纸板等。 方法步骤 : 1 学生分成若干组 ,每组在课前观察鼠妇的生活环境 ,捕捉鼠妇若干个 (注意 :不能破坏学校或社区的草坪或花坛等 ) ,针对鼠妇的生活环境提出问题。 2 … 相似文献