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11.
李志英 《山西教育(综合版)》2001,(4)
一、将学生置于问题情景中有的应用题与实际生活相脱离 ,这就需要我们在教学时改造应用题 ,使应用题的内容与学生实际生活密切相关。如人教版几何课本第三册 P3 7例 2 ,原题为 :如图 ,厂房屋顶人字架 (等腰三角形 )的跨度为 1 0米 ,∠ A=2 6°,求中柱 BC(C为底边中点 )和上弦 AB的长。出示例题前教师先介绍 :大家都可以看到现在许多新型楼房的顶部是坡屋顶 ,它的优点是排水快且顶层隔温效果好。现在我们的教学楼要加盖一个人字架屋顶 ,如图所示 (出示例题的图 ) ,它的跨度AD如何确定呢 ?学生很感兴趣回答出 :略大于楼房的宽度。教师继续… 相似文献
12.
结合作的教学实践和体会，讨论将管理案例教学法引入专科生课堂的必要性和可行性，指出这一教学方法实施过程中应注意的问题。 相似文献
13.
15.
李志英 《福建职业与成人教育》2004,(6):19-20
中国的英语教学近年来对英语教育做了不少研究，试图改革传统的英语教法，改变教师满堂灌的作风，变“中国式英语”、“哑巴英语”为交际式英语，也就是说，能够开口说英语，是英语教学第一的、直接的目的。我们学校也一直致力于探索英语口语教学最佳的方法，为此也进行了许多创新和改革。 相似文献
16.
李志英 《零陵师范高等专科学校学报》2002,23(2):89-90
句子成分在底层结构之间的关系能最清楚表明它们之间所存在的关系。本以深层语义为基础，结合汉英语法特点，探讨了定语从句在汉语中对应的表层结构。 相似文献
17.
李志英 《北京教育(高教版)》1997,(1)
在学习贯彻党的十四届六中全会精神的过程中,我们认真回顾总结多年来进行社会主义精神文明建设的经验,更加深切地认识到,高校建设社会主义精神文明需要把握好几个要点,做深入细致的工作。 相似文献
18.
对丙烯酸树脂与氨醇树脂共混配制清漆的比例和对漆膜性能的各助剂条件进行了选择研究,并找出最佳的工艺条件。 相似文献
19.
20.
本文报告了有关英语口语交际策略课堂教学的一次实验。本次实验为期一个学期，旨在探明口语交际策略的可教性、学生对口语交际策略教学的认同程度及学生使用交际策略的倾向性。本研究所取得的实验数据表明：1．交际策略是可教的，并且是有效提高学生的策略意识和促进口语流利性的一种重要手段。2．学生认同交际策略课堂教学，对不同交际策略的倾向程度不同，较多认可和喜欢迂回策略和拖延策略。3．学生策略意识的提高并未表示他们的实际策略使用频率和能力会有同等程度的增长。 相似文献