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排序方式: 共有170条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
给出了一个新的未知状态分数阶混沌系统的同步方法.基于分数阶代数观测器的性质,利用主动-从动同步方法估计未知状态变量.具体的分数阶混沌系统也说明了该方法的有效性. 相似文献
102.
语言不仅具有精确性,也具有模糊性。模糊性被认为是除精确性之外语言的另一重要属性。基于此,以广告为例,运用模糊理论分析广告英汉翻译中需要注意的问题,以期为广告翻译和模糊理论的应用提供界面研究。 相似文献
103.
21世纪我国经济和社会发展进入极其重要的时期.国际环境的变化,既向我们提出了严峻挑战,也提供了迎头赶上、实现跨跃式发展的历史性机遇.新的形势不断为成人教育提出新的任务.21世纪的成人教育,面对机遇与挑战,必须正确定位,大胆创新,实施新的发展战略. 相似文献
104.
21世纪成人教育的功能、地位及作用新论 总被引:6,自引:0,他引:6
21世纪将是知识经济时代,世纪初,我国加入了WTO,召开了十六大。时代和我国“全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化”战略任务的需求使成人教育的功能发生了变化。为成人学习服务的功能将成为21世纪成人教育的基本功能,相应地成人教育的地位和作用也发生了变化。 相似文献
105.
民航C波段卫星网设备已到老化期,因此Ku波段卫星网的使用已到了迫在眉睫的关头。为保证Ku设备的正常使用,文章通过对70M中频、中频自环、发射通路的测试,详实的描述了对民航Ku波段卫星地面站的检测,提供了一种快速的检测方法。 相似文献
106.
107.
数智时代对教材建设提出了新要求和新挑战。如何在数字智能时代更好地落实教材建设国家事权,建设高质量教材体系?第21届上海课程论坛围绕“数智时代的教材建设与国家知识管理机制”这一核心议题展开了深入探讨。来自国内外的专家学者积极探索数智时代教材建设的价值定位,聚焦教材建设的研究进展与本土经验,描绘数智技术赋能下对教材建设研究与实践中已知议题的认知转变,为我国数智时代教材建设的“新形态”展开更广阔的研究版图。 相似文献
108.
109.
李志远 《河北大学成人教育学院学报》2010,12(3):54-57
发达国家终身教育的发展积累了丰富的实践经验,形成了较为成熟的终身教育理论体系。研究发达国家终身教育发展的丰富的理论和实践经验,对我国开展终身教育,构建终身教育体系、学习化社会具有重要的借鉴价值。 相似文献
110.
就业率下降是公共事业管理专业目前面临的一个主要问题。影响就业率的主要因素有人才需求不足、专业定位不准、就业观念不对等。学校应通过制定科学的培养方案,树立专业培养特色,改变就业观念,拓宽学生的就业视野,以发展促进问题的解决。 相似文献