排序方式： 共有103条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
牢固树立以"八荣八耻"为核心内容的社会主义荣辱观,是落实以人为本、全面协调可持续科学发展观的具体体现,是形成良好社会风气、构建社会主义和谐社会的重要基础.随着近几年来成人教育的发展,加强成人大学生的社会主义荣辱观教育对于形成良好的社会风气是极其重要的.就如何在各类成人大学生的课程教学尤其是马克思主义理论课和思想道德课教学中结合荣辱观教育进行了一些探讨,在分析当前成人大学生的思想现状的基础之上,结合课程教学之实际,论述了社会主义荣辱观介入成人课程教学的可行性. 相似文献
82.
经营学校就是学校组织从自身实际出发，以提高学校资源效率和效益为根本目的，以学校资源多层次优化配置、整合为基本途径，学校经营思想的确立，学校经营目标的确定，学校经营策略的选择以及学校经营操作方式等一系列的策划、营谋活动。 相似文献
83.
政治经济改革及转型时期所伴生的大量弱势群体的不断涌现,引发了一系列错综复杂的问题,影响社会秩序的稳定,成为当前建设"公平正义"的和谐社会所面临的首要问题。因此从微观角度出发,着重探讨弱势群体自身思想状况,并借助于思想政治教育中的相关方法,找出和谐社会建构中解决弱势群体问题的新策略。 相似文献
84.
教师服务意识是社会发展的产物,是适应社会主义市场经济体制的教育观念。新时期的教师必须转变思想观念,努力提高服务意识,做一名称职的教育服务者。本文从教师服务意识的概念及必要性出发,提出教师提高服务意识的一些方法和途径。 相似文献
85.
在认识叶绿体能产生叶绿素,并通过课本插图学习了叶的光合作用的基础上,为验证光合作用真能产生氧气,使学生亲自体验绿色植物对人类的作用,有效树立环保意识;使学生通过实验,培养他们的动手、动脑能力,养成良好科学素养,我们设计了一组对比实验,进行专题研究。 相似文献
86.
随着高职财经商贸大类专业的快速发展,市场需求不断演变,如何培养适应市场需求、德智体美劳全面发展的高素质高职人才成为亟待解决的问题。对财经商贸领域职业教育评价体系的现状、问题及解决方案展开深入探讨,构建以“五育并举”为核心的综合评价体系,旨在实现学生全面发展与职场需求的有机结合。在分析现有评价体系的基础上,引入“五育并举”模式,将德育、智育、体育、美育和劳育五个维度融合,结合全面、个性、实用和社会适应性四个象限,构建一个更加全面、多元的评价框架。 相似文献
87.
和谐校园文化是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园文化,关键在党。和谐校园文化蕴含了党的建设的先进理念,是党建工作的重要载体和途径;党的建设为和谐校园文化确定了主要目标,并提供了丰富的内涵,是和谐校园文化建设的思想保证。将二者有机的结合起来,实现良性互动,是高校科学发展的新途径。 相似文献
88.
89.
市场机制的主要特征体现在优化资源配置,使资源向最能体现其价值的地方流动.职业教育作为一种与社会经济联系最为紧密的教育类型,在职业院校的办学中,运用好市场机制,对于学院的发展,将起到十分重要的作用. 相似文献
90.
高职院校内涵式发展过程中的主要矛盾及对策 总被引：1，自引：1，他引：1
高职院校在内涵式发展过程中,面临着七类矛盾,解决好这些矛盾,才能促使高职院校持续、健康、快速发展.本文阐述了这七类主要矛盾,并从六个方面提出了解决对策. 相似文献