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李惠贤 《金华职业技术学院学报》2023,(1):8-12
随着铁路企业高职生“2+1”定向培养走向常态化、纵深化,学员中流动党员的教育、管理和监督成为铁路企业和高职院校学生党建工作所面临的重要问题。“2+1”高职生定向培养阶段临时党支部建设对保障育人方向、加强党员教育、加深产教融合等具有重要意义,但存在意识不强、职责不明、制度不全、党性不足等问题,具体的解决对策有以解决问题为导向提高思想站位、以校企合作为载体明确责任主体、以配套制度为切入确立管理机制、以加强教育为抓手提高党性修养。 相似文献
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随着多媒体网络技术的发展,笔者从信息技术与课程整合、建构主义理论为出发点,结合高职英语教学的特点,充分发挥了现代教育技术在英语教学中的优势,利用网上英语教学资源,提高英语教学质量,推进高职高专的素质教育. 相似文献
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在我国英语教学中,口语教学一直是个十分薄弱的环节.随着社会的急速发展,各国间的交往日益频繁,如何学好英语、提高英语实际应用能力已经成为广大学子乃至全社会共同关心的问题.现阶段高职院校"费时低效"的口语教学已不能适应时代发展的需要.文章主要分析了高职英语口语教学的现状,并阐述了在实践教学中的一些体会和设想. 相似文献
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今天的时代信息高速发展,网络带来一个全新的教育理念.我们应利用好这项资源,让它在教育领域发挥更大的作用.网络信息与传统的信息相比,具有容量大、简便、针对性强的特点,而且它建立了新的教学途径,更新了教学观念.发挥教师和学生的主导作用应从重视培训和提高教师网络教育的能力入手,积极推进学校特色网站建设,让其更好地为教学服务. 相似文献
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我国大学公共英语教学现状中存在的一些问题,促使我们进行更合理化、人性化的教学模式改革。教学改革中创建的"双主讲""大班+小班""英语教师+外籍教师+职业人"的授课模式有效地促进了学生"听、说、读、写、译"五项技能的综合提高,使不同程度的学生在英语教学中都有所收获,而且,为学生的英语学习创建了更真实、更职业化的情境。 相似文献
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本文从分析高职传统英语课堂存在的问题和弊端入手,提出并实施了"阅读—写作—听说"相结合的"三位一体"教学模式改革,并从本次课程改革的应用价值、教学成果评价、存在的问题及设想等方面进行了阐述和总结。 相似文献
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实训课程为学生提供了与工作相似的情景,同时也为学生提供了在交际环境中使用英语进行实际交际的环境,对于高职高专的学生来说,更有利于他们看到学习的"即期"实用效果,并把这种效果转化为进一步学习的动力. 相似文献