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951.
吴克让 《职业技术》2006,(12):218-218
兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动地学习的直接动力。学生的学习兴趣直接关系到教学效果的好坏。那么如何激发学生学习政治课的兴趣呢?一、激发兴趣的基  相似文献   
952.
教学效果的好与坏、教学质量的高与低,往往都和处在主导地位的教师所采用的教学方法有关系。教师在教学过程中如果没有抓住“导”,未在“导”字上下功夫,则教学改革就深入不了,教学质量就难以提高。 中学教学中教师的“导”,经多年的调查和实践,我认为有相互关联的五种形式: 1.开导。所谓开导,就是用道理启发、教育,使其明白。教师在讲课时,要善于提出问题,或运用教具、图形、实物,实验、电化教学等各种现代化教学手段进行教学,开导学生的思路,以启发学生的思考  相似文献   
953.
研究了一类二阶非线性摄动微分方程解的振动性,建立了3个新的振动性定理,推广和改进了已知的一些结果.  相似文献   
954.
职业教育在丹麦   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
955.
956.
李德裕治蜀     
自秦历汉至唐,有不少宦蜀的外籍人,在治蜀上政绩卓著,泽被后世,蜀人有口皆碑,如秦蜀郡守李冰、汉蜀郡守文翁、蜀汉丞相诸葛亮,都是深受蜀人景仰的先贤者流。然而唐代有位治蜀成绩斐然,政声显赫的外籍名贤,蜀人则很少谈及,此公便是中晚唐著名宰相、政治家、诗人,曾任剑南西川节度使的李德裕。  相似文献   
957.
太极拳是中华民族一个传统体育项目,深受广大人民群众的喜爱,人们通常只是掌握了太极拳的动作框架,而对其动作所包含的技击方法了解甚少,本文通过对二十四式太极拳技击方法的剖析,希望能使我们更进一步地认识到太极拳的奥妙之处,掌握其精华。  相似文献   
958.
一朵云     
人们都知道,一朵云的生命是多么短暂,云朵自己也很清楚这一点。有一天,一朵非常年轻的云第一次和同伴们列队从天空中飘过。整个队伍非常壮观。然而,就像所有的年轻人一样,这朵云彩非常贪玩,于是就落在了整个队伍的后面。“你干什么呢?还不赶紧追上去?”风冲她大声叫着。  相似文献   
959.
<正>我们陆续收到一些读者的来信,问什么是运动中的极点。我们请杨锡让同志回答这个问题。当你长跑时,一定有过这种体会,跑到中轻。高水平的运动员,在中跑和长跑时"极途感到呼吸困难、胸部发闷、口干舌燥、四肢点"可以完全不出现。反之,无训  相似文献   
960.
寇克让 《收藏》2016,(10):44-45
小时候在老家,写字的人中流行一句俗语:“字是鬼神仙,越描越难看。”说的是,书法不能涂不能改,须下笔成形,一旦落纸,便不可移易。  相似文献   
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