数学个性化作业的实践与思考     

李拥军 《小学教学参考》2013,(26)

数学作业是数学课堂的延伸,起着巩固新知的作用,也是促进学生综合能力提高的重要途径.如何设计个性化数学作业,提升学生的数学素养,笔者结合教学实践,谈几点看法. 一、个性化作业的含义和依据 个性化作业设计就是针对小学生发展特点专门设计的一套符合学生发展要求的个性化作业,是学生在教师的指导下富有个性的教与学的一个重要环节.数学个性化作业,不仅可以激发学生的求知欲和兴趣,主动建构知识体系,形成基本数学思想,并积累数学基本活动经验,真正成为学习的主体,还可以增进师生感情,使之成为师生间心灵和信息交流的枢纽.  相似文献   

提高沿海地区塔式起重机安全使用性能的措施     

李拥军  郑磊 《中国科技信息》2013,(16):142

在建筑工程行业中,塔机是一种特殊的作业设备,这就决定了塔式起重机(以下简称塔机)的使用具有较高的要求。因此,在塔机的使用中要采取切实有效的措施,提高塔机的安全使用性能。  相似文献   

表面的相似和本质的差异--库仑定律和万有引力定律的比较     

李拥军 《运城学院学报》2004,22(5):43-44

库仑定律和万有引力定律在表达形式上有惊人的相似，通过比较，在其他诸多方面，存在明显的差异。  相似文献   

排球普修课动态教学赛模式研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘官元李拥军  胡朝文乌小东 吴胜涛 《吉林体育学院学报》2003,19(3):101-103

通过动态教学赛模式的基本内涵与结构及教学实验过程系统的分析，对动态模式在激发学生学习的主动性和创造性、提高技术掌握的稳定性和运用技战术能力等方面做了阐述。  相似文献   

论精神文明建设的基础     

吉洪武  李拥军 《天中学刊》2001,16(3):16-19

精神文明重在建设，基础在于必要的经济投入，当前，投入不足已成制约我国社会主义精神文明建设的各项方针，政策落到实处的突出问题，要尽快建立健全精神文明建设经济投入保障机制，保证精神文明建设有一个坚实的物质基础。  相似文献   

远程教学智能问题流模型的研究和实现   总被引：3，自引：0，他引：3  

贺桂英  李拥军 《电化教育研究》2002,(8)

本文分析研究了现阶段远程教学问题答疑的模式特点和存在的缺陷 ,探讨了 JAVA在网络应用程序开发中的主要技术 ,提出了在远程教学中老师和学生进行信息反馈的一种方式——问题流模型 ,并用 JAVA技术实现该模型  相似文献   

煤层钻孔施工中综合防尘技术研究     

李拥军 《淮南职业技术学院学报》2005,5(3):5-6

通过对在煤层中施工钻孔时,对压风排渣、风水联动排渣技术和泡沫捕尘等多种除渣方式的产尘量比较,确定合理的除渣方式,降低钻孔施工场所的粉尘浓度,改善职工的工作环境,通过试验对比,钻孔施工采用风水联动排渣技术和泡沫捕尘技术是有效的解决办法.  相似文献   

一封写给儿子的信     

李拥军 《时代教育》2004,(26)

小杰:这是你长这么大老爸第一次给你写信。明天就是你的生日。我还清楚地记得,15年前的11月1日我从医生手中接过你的情景,你哭着,样子丑丑的,可在我和你妈妈眼中,你就是天使!是我们的希望。你不知道,你还在你妈妈肚子里时,我们就计划把你培养成像华罗庚那样的数学家,让你一定要有出息!替我们争口气,不要像我和你妈妈,上完高中就开始在社会上打拼了。  相似文献   

《滕王阁序》一文若干细节别解     

李拥军 《语文教学之友》2009,(5):36-37

因一诗而使一地甚或一楼一阁名扬天下，流芳千古者，从来不乏其例。滕王阁，本是唐高祖的儿子滕王李元婴任洪州都督时修建，址在今江西南昌赣江之滨。古人修建楼阁乃再寻常不过之事，不足为奇，奇在文人骚客借此为文赋诗，楼以诗文而兴，诗文以楼而长载青史，江南名楼滕王阁之以王勃一篇堪称千古绝唱的序文而得名，便是一个绝佳的例子。  相似文献   

基于Globus访问数据以及在教育资源整合上的应用     

梅炳夫  王惟言  李拥军 《广州广播电视大学学报》2008,17(1):18-20,65

本文在阐述网络教育资源现状的基础上,分析了网格计算环境下分布式数据访问的特点,以及Globus的OGSA的数据访问集成工具OGSA-DAI的原理和使用方法。提出利用网格技术解决网络教育资源整合存在的一些缺陷,同时给出了在教育资源整合上的具体应用方法。  相似文献