学生学倦怠的成因分析及消解措施     

李敏杰  朱薇 《教学与管理》2011,(1)

一、学习倦怠的界定 早期的倦怠研究多是围绕着"职业倦怠"进行的,研究对象主要是特定环境中的助人工作者,如医护人员、教师、警察'、心理咨询师等,而较少关注学生的学习状况.对职业倦怠研究作出重要贡献的美国学者Maslach曾一度认为,我们不应该把学,圭和倦怠放在一起.然而,后来的大量相关研究证明这一说法并不成立.例如,Pines和Kafry以学生和助人工作者为对象进行比较,发现学生的学习倦怠程度高于助人工作者的工作倦怠程度.  相似文献   

探讨中小型水库主坝帷幕灌浆施工技术     

李敏杰 《黑龙江科技信息》2015,(19)

主坝帷幕灌浆施工技术是水库水利工程中常用的一项技术,其关系着主坝的施工质量,也影响了水库的运行效率,施工单位一定要重视这一环节的施工管理工作,要保证主坝的施工质量达到设计要求。在水库主坝工程中,经常出现渗水问题,这影响了坝体结构的稳定性,还增加了水库运行的安全隐患,对周围居民造成了生命财产安全的威胁。本文对中小型水库主坝帷幕灌浆施工技术进行了介绍,希望可以有效提高主坝的加固以及防水效果。  相似文献   

关于10项全能评分表的研究     

李洪玉  李敏杰 《沈阳体育学院学报》1997,(4)

本文通过坐标描绘的方法，对新旧评分表进行了曲线分析，指出了新评分表的特点及新旧评分表的变化规律。  相似文献   

工业锅炉爆炸的原因及预防措施     

李敏杰  杨晓波 《华章》2013,(13)

锅炉既是工业中的常见设备.又是特别容易发生灾害性事故的特殊设备.锅炉中储存着大量的热能,一旦由于某些原因促使这些能量释放,就会造成财产损失以至人员伤亡.近年来,我国工业锅炉的爆炸事故屡屡发生.给经济建设和社会文明带来较大影响,应当引起重视.  相似文献   

对如何打破英语课堂沉默的研究     

李敏杰 《考试周刊》2011,(54):137-138

英语新课程标准强调突出学生主体,尊重个体差异。学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和开阔视野的过程。高中英语课堂普遍存在着课堂沉默的现象,学生们只是听老师说,自己不开口说英语,这对学习英语是十分不利的。本文通过对学生的观察、问卷、访谈等多途径的研究,总结出我国高中英语课堂教学中的沉默现象形成的原因。根据本研究的发现提出了活跃课堂气氛,打破课堂沉默的对策,以提高高中英语教学质量。  相似文献