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31.
本文应用话语分析方法,聚焦新创企业,研究了微创新行为的关键环节认知问题.首先建构了微创新行为的4个关键环节,分别是协作网络、审慎学习、知识过滤和创新治理;在此基础上,通过话语效度检验、话语属性建构、话语构件关联、话语情景适用等程序阐释了关键环节认知模型.研究丰富了现有创新理论,对新创企业的微创新实践具有指导价值.  相似文献   
32.
城市园林绿化建设的水平直接关是展现一个城市绿化建设的整体水平,绿化植物的多样性也就成为了城市绿化建设水平的一个重要手段,本文将对城市绿化植物多样性存在的问题进行分析,特别是在植物引种方面谈谈个人的观点,同时在这个问题的应对措施方面提出几点建议,促进美化城市,提高城市整体绿化发展尽绵薄之力。  相似文献   
33.
李文博 《档案天地》2014,(11):52-53
正单位荣誉档案是信息管理和资料收集的重要组成部分,是单位各项工作中所取得的优异成绩得到上级、同级领导或部门的称赞、表彰或奖励所获得的奖章、奖杯、奖状、奖牌、锦旗、证书等各种形式的文件及实物。它记载每个历史时期、阶段单位各个领域所取得的成绩,再现当时全体工作者的奋力拼搏情形,是单位档案的重要组成部分,真实反映单位的历史足迹。一、荣誉档案管理工作中存在的问题(一)荣誉档案种类繁多,收全  相似文献   
34.
图书馆是学校的重要组成部分, 承载学校历史文化的重任,体现学校的校园文化.学校环境直接影响学校的整体风貌.生态共融视角下的学校建筑设计要遵循绿色、共生共融的理念,坚守人文精神,才能赋予建筑活力.  相似文献   
35.
在文献挖掘的基础上,设计了集群企业持续成长能力的评价指标体系.考虑指标之间的相互影响与制约关系,以及专家的主观评价存在非线性的特点,研究了网络分析法进行评价的可行性;最后,给出了具体算例,实证表明采用该算法获得的结果是令人满意的.  相似文献   
36.
企业集成创新的动因、内涵及层面研究   总被引:25,自引:2,他引:25  
面临不确定性条件下的竞争环境,集成创新已经成为企业获取竞争优势和组织绩效的关键。剖析了企业集成创新的三个驱动因素和集成创新的理论内涵;基于技术、战略、知识、组织四个方面,重点分析了集成创新最为关键的集成层面,提出了集成创新的联结层面模型。  相似文献   
37.
内蒙古白乃庙铜金矿床位于华北板块北缘增生型造山带,石英脉型和蚀变岩型矿体受EW向韧.脆性剪切带控制。成矿过程分为三个阶段:旱阶段石英-黄铁矿,乳白色石英和粗粒黄铁矿变形、破碎;中阶段多金属硫化物充填胶结旱阶段变形、破碎的石英角砾和黄铁矿裂隙;晚阶段为石英-碳酸盐细脉,穿切早中阶段脉体和矿物组合。冷热台显微测温结果显示.旱阶段石英中原生流体包裹体的均一温度为248℃~380℃,盐度为4.34%~6.59%,次生包裹体均一温度为180℃~260℃.盐度为3,23%~4.18%NaCleqv;中阶段石英中原生包裹体的均一温度变化范围为215℃~241℃,盐度为2.90%~4.18%NaCleqv,与旱阶段次生流体包裹体一致;晚阶段石英细脉和方解石中的流体包裹体均一温度为137℃~181℃,盐度为0.50%~2.00%NaCleqv。激光拉曼测试结果表明,流体包裹体气相成分为CO2、CH4和N2。成矿流体为低盐度、低密度、富CO2的流体,当这种流体到达剪切带时,由于压力骤然降低发生以CO2逸失为特征的沸腾作用,导致成矿流体过饱和,成矿物质快速沉淀下来形成矿床。白乃庙铜金矿床成矿流体及矿床地质特征与造山型矿床一致,确证了造山型铜矿的存在并提供了实例。  相似文献   
38.
李文博  刘琦 《教书育人》2012,(21):88-89
我国自古就有"滴水之恩,当涌泉相报"、"投我以桃,报之以李"等古训,也有"谁言寸草心,报得三春晖"等充满感恩情怀的佳句。感恩是中华民族的传统美德,对一代又一代的国人产生着深远影响。但是关于感恩的研究却始于国外,直到感恩心理学的盛行,感恩才逐渐成为我国心理学研究的热点。一对感恩的认识1感恩的涵义感恩一词用"gratitude"来表示,它源于拉丁字根"gratia",意思是恩惠、令人愉快的。在中国汉语体系中,感恩作为一种为人的内心意志,已延续几千年的历史了,其最早是出自于晋朝陈寿的《三国志·吴书·骆统传》:"令其感恩戴义,怀欲报之心。"而儒  相似文献   
39.
卫星的数据要实现高速率获取和传输,就不能忽视其中很关键的有效载荷--数传分系统。数传分系统即数据处理与传输分系统。它通过数据处理器接收相机图像信息,完成图像数据压缩、格式编排后进行直传、存储或回放,再通过高速调制与功率放大,由数传天线跟踪地面站,地面接收射频信号后经过一系列的信号处理,还原星上图像后进行分发使用。  相似文献   
40.
当代多元化的教学思路,为学生提供了更好的自学成才之路;但学生在求新求异的思维支配下,往往缺乏关于素描风景写生的一些基本知识或对其不重视.大自然本是一种自然景象,无所谓欢乐和悲伤.通过风景写生可以更好地了解素描的基本知识和空间表现感,可以把自然景物描绘得形象、生动而感人.达到情景交融的美学境界.  相似文献   
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