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运用修辞的手法表述语言,是一门语言艺术,使语言更生动形象、鲜明、耐人寻味。在高中语文教学中,比喻修辞是普遍使用的修辞手法,修辞手法的运用使语言更生动形象,使语法学习通俗易懂。修辞手法的运用贯穿语文教学的每一个阶段,在进行修辞的教学过程中应该结合课文引用的例子、语境进行分析,深入语文教学,从而提高学生的思考能力、语言表达能力及写作能力。近年来,学术界对修辞教学进行了多方面的研究探析,促使学生学以致用。本文以人教版高中语文课为例,对比喻修辞的教学内容、教学难点及教学对策进行了研究。 相似文献
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编辑同志：我的孩子今年上小学二年级,在一次课间做游戏时,被另一个８岁的小学生从滑梯上推下,造成骨折。请问,我们能否要求学校承担赔偿责任？银川市：李良志李良志同志：我们委托银行市司法局律师李文成回答您的问题。根据你信中所谈的情况,我们认为学校是不应当承... 相似文献
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本文通过对排水管道接口的各种质量通病的叙述,分别从现象、危害、原因三方面进行分析,并针对不同病害情况,提供了事前预防及事后治理的措施。以供同仁参考。 相似文献