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李昌年 《江西教育学院学报》1990,(4)
一言外之意亦称会话含意,它是语用学研究的重要内容。根据国内外语言论著的观点,言外之意是从话语字面意义推导出来的意义。它一方面不属于话语本身的字面组合意义,另一方面又同话语本身的意义密切相关,是可以从话语本身及相关的语境因素推导出来的意义。①妈妈给他倒了一杯茶:“请喝茶。”a“我刚喝了很多面汤。”b(《白桦短篇小说 相似文献
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李昌年 《江西教育学院学报》2009,30(6):92-95
“不过”用在形容词后面是稳固的表达性质程度高低比较意义的动词,用在动词后面也可以是表达活动结果胜负比较意义的动词,在少数动词后面还构成了双重词性、词义的动词运用现象。本文主要就这三个方面作出分析。同时还就词组“不过”与动词“不过”的使用同形现象,提出了从动词语义互对性与并向性差异加以辨析的思路。 相似文献
14.
李昌年 《江西教育学院学报》1993,14(2):24-28
王德春、陈晨两位先生在《现代修辞学》一书中指出：“‘创新’就是突破语言的现行规范，创造性地使用语言，创造新的语言手段。”该书在有关论述中讨论了词汇平面上词语创新现象。本文讨论的语义创新组合，是词语意义的临时组合创新。即在言语中词语不改变原有的语言意义，但却突破了语言为之规定的组合规范，从而成为新的违反常规的但依赖语境又可以合理解释的语义组合现象。 相似文献
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句子使用中的视点 总被引：1，自引：1，他引：1
李昌年 《江西教育学院学报》2005,26(2):64-68
句子的视点是句子的语义表述一个事物的属性或活动时相对稳定的参照事实或经验。它是句子各类型的语义形成的基垫和依托，也是句子语义构成过程中一个认知的调节控制因素。文章对句子视点的存在、它在句子语义形成中的认知调节作用、它在句子中显现的程度以及句子视点的语义类别等问题进行了论述。 相似文献
16.
李昌年 《江西教育学院学报》1997,18(4):20-23
关于言语行为研究若干问题的思考李昌年一、言语行为理论及其目前国内的研究状况言语行为理论主要是英国牛津学派哲学家奥斯汀在５０年代提出来的，六七十年代又由塞尔、格赖斯等人加以修改和发展，目前已成为语用学中一个最重要的理论。这种理论认为语言的作用是完成各种... 相似文献
17.
李昌年 《江西教育学院学报》2003,24(1):50-54
比字句是比较不同事物所具有的某些性状并说明其差异程度的句子,其语义结构中除“比”的意义之外只有主对象、参照对象和比较值三个显豁的语义成分。以前所认为的比字句中的“比较点”这个语义成分实际上并不存在,并且比较对象实际上都是依附于不同事物的性状等。从比较对象是否能同比较值互通替代这一特性上可以把比字句分为两种语义类型,具有这种特性的比字句与它的两种变换的意义歧变有密切关系,而且也是比字句能否肯定比较对象绝对程度值的分化条件。 相似文献
18.
比字句除了通常的比较作用,还可以有描绘和强调两种功能。描绘是显示主体与一个异类事物有相同性并超过它的意义,强调则是显示主体的某种属性在全体同类之中为第一。比字句的这两种不同的意义都可以从视点的特殊性得到解释,它们不是用于比较的性质也可以由一些方法测试出来。 相似文献
19.
李昌年 《江西教育学院学报》2011,32(5):95-99
使动中作述语的名词、形容词等可视为古代词多功能性的表现。使动结构是一种准句式,它与同义的使字式有句式转换、传承关系,其句式意义是：由于某个相关事物的影响,致使宾语发生述语显示的非自主性改变或活动。使动的句义构成是理解、辨识它的依据,而宾语发生改变或活动的非自主性则是其自身立句以及与多数使字式分工的条件。 相似文献
20.
李昌年 《赣南师范学院学报》1990,(3)
<正> 关于词语的感情色彩,学者们已多有研究。感情色彩是词义所反映的人们对客观事物的态度或体验,它主要有褒义和贬义两人类。感情色彩作为表达感情的重要手段在言语中的运用及变化等问题,却没有受到应有的重视。 语言是人类最重要的交际工具。“但语言的交际又不限于交流思想,还可以表达人们的愿望、意志和感情。有的时候,纯粹是感情的表达……”动用到言语中之后就可以表达人们对客观事物的态度或体验。 相似文献