全文获取类型
收费全文 | 329篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 229篇 |
科学研究 | 54篇 |
体育 | 19篇 |
综合类 | 3篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 25篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 20篇 |
2013年 | 24篇 |
2012年 | 25篇 |
2011年 | 25篇 |
2010年 | 18篇 |
2009年 | 37篇 |
2008年 | 32篇 |
2007年 | 18篇 |
2006年 | 12篇 |
2005年 | 22篇 |
2004年 | 11篇 |
2003年 | 11篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有332条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
文章在前人研究的基础上,首先提出一些基本假设,然后利用统计调查数据,通过主观评价确定内生观测变量,通过因子分析法确定外生变量(包括观测变量和潜变量),最后利用结构方程模型,用观测变量之间的关系来研究潜变量之间的关系,最终建立能够决定企业创新战略的综合因素框架,掌握了各类因素之间的结构关系,并验证了文章所提出的假设,从而为企业制定创新战略,为政府制定培育企业自主创新的政策提供借鉴。 相似文献
33.
高校图书馆联盟的可持续发展,需要掌握用户对联盟的服务需求。为了了解用户对高校图书馆联盟服务的具体需求,文章以问卷调查的方式,以云南省8所重点高校用户群为例,调查分析高校图书馆联盟的服务现状、用户对高校图书馆联盟的功能认知、服务满意程度、宣传情况以及对高校图书馆联盟的服务功能期待,尝试为高校图书馆联盟的建设发展提供参考。 相似文献
34.
网络文化是随着计算机互联网而产生的一种文化现象。它以计算机的硬件设备为物质载体,以上网者为主要对象,以虚拟的网络空间为主要传播领域,以数字化为基本技术手段,为人类创造出一种全新的生存方式、活动方式和思维方式。它是对过去所有文化知识的整合和升级。同时,网络是通过计算机传播信息资源的,网络中共享的资源都是以数据库的形式组织存储的。数据又是经过软件编程以清晰友好的界面展示给人们的。计算机在网络中的重要作用使人们更加迫切地去学习计算机,这既给计算机教育带来了机遇同时也给计算机教育带来了前所未有的挑战。一般的应用操作、文字处理,已经是一种基本技能,学习过计算机的人都能掌握。现在。 相似文献
35.
李春艳 《中国基础教育研究》2007,3(7):77-77
著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……。”在多年的教师工作中,使我深深地懂得学生时代是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,是良好习惯养成的关键期。如何让低年级学生在学习语文过程中养成良好的习惯呢? 相似文献
36.
生物教学中培养学生创造素质的尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
现代教育理念以人的发展为实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,注重发挥学生主体意识,开发学生潜能,提高学生的创造素质。在生物教学中如何将先进的教育理念转化为实际的教学行为,是生物教学改革的重点。笔者在教学实践中进行了如下尝试,收到了较好的教学效果。一、抓好课堂教学设计,培养学生创造性思维创造性思维是形象思维和抽象思维、逻辑思维和非逻辑思维、再现性思维和创造性思维、发散性思维和集中性思维等多种思维形式综合作用的结果。创造性思维活动即是由多种思维组合而成的一种复杂的思维活动,所以教师不能只对学生进行… 相似文献
37.
李春艳 《晋城职业技术学院学报》2020,13(5):73-75,83
爱国主义情怀是实现中华民族伟大复兴的不竭动力。新时代厚植大学生爱国主义情怀,就是要厚植大学生的爱党情怀、报国情怀和为民情怀,这既是培养社会主义建设者和接班人的必然要求,也是促进大学生成长成才的内在需要。厚植大学生爱国主义情怀,要从知、情、信、意、行5个维度着力,引导大学生"明知""育情""笃信""炼意""践行",从而将爱国主义情怀真正深植于心、实践于行。 相似文献
38.
一、指导思想 本单元讲述了人类满足生存的最基本的也是最重要的两种生产活动,即农业生产活动和工业生产活动,本单元对这两种人类活动的研究主要有三个层次、三个方向: 相似文献
39.
李春艳 《试题与研究:高中理科综合》2020,(31):0014-0014
对于小学教育来说,英语是很重要的内容。小学 英语是夯基时期,学好英语必须掌握单词的学习方式。小学英 语相对来说,教育意义要更加突出,除了能够帮助学生掌握英 语表达、英语语言结构、英语语法知识以外,还能够让学生更好 地交流。为了让学生掌握足够多的英语词汇,教师就需要创新 教学方法。考虑到英语教学本身的特征,制约学生英语学习效 果的关键就是英语词汇储备量。所以小学英语教育一定要予 以词汇教学高度重视、高度关注。 相似文献
40.