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941.
满足每个幼儿的尊重需要 总被引：1，自引：0，他引：1
幼儿园是孩子踏入社会、初次体验集体生活的第一个场所 ,也是孩子们在集体氛围中学习如何适应社会生活 ,形成自我意识的重要时期。他们特别需要来自保教人员和来自同伴的尊重。这种尊重既是孩子们健康成长的前提和保证 ,更是孩子们建立自尊心和自信心的根基。而这种尊重直接体现在保教人员对每个孩子的评价态度和亲疏关系上。有一件事虽已有两年 ,而我至今仍记忆犹新。那是我教大班的时候。一天 ,我正在晨检 ,一向不爱说话、婴儿时期因患重病而使大脑受损的张雷小朋友突然走到我跟前 ,拉住我的手 ,眼里滚动着泪花 ,向我喃喃地说 ;“老师 ,我… 相似文献
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943.
１１月１３日至１６日,教育部在山东省济南市举办中等职业教育教学改革研讨活动。期间,职成司教学处、师资处、德育处等部门的负责同志分别结合各自的工作向与会代表畅陈了自己对中等职业教育教学改革的意见和想法,受到了代表们的欢迎。 实行学制是一场革命 杨进说,中等职业学校教学改革的关键也是制度创新。创新的总目标是建立适应经济发展、社会进步和个人需要的教学制度。目前要积极推行以学分制为重点的教学组织管理制度改革,建立模块式课程体系。实行学分制是一场革命。以往一直实行的学年制模式,对灵活性重视不够,因此要改革。… 相似文献
944.
在河南境内,千里太行山的南麓,有一片水丰林茂的土地,境内沁河、丹河、小丹河、大沙河、勒马河、蒋沟河、泉组河、幸福河八水纵横,气候适宜,四季分明,这就是素有太行山下“小江南”美誉的博爱县。博爱县历史悠久,几千年历史的洗礼,使这块５００平方公里的土地,积淀出淳厚、诚实、坚韧、吃苦耐劳的性格。 博爱县职业中专就坐落在县城西南七公里的磨头镇。这里的主人们以博爱人特有的品性辛勤地耕耘着博爱县的农职业教育事业,博得了上至国务院副总理,下至山区农民的赞许。 １９９８年１１月 ２３日,国务院副总理温家宝、河南省委… 相似文献
945.
对高校预算管理若干问题的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
预算管理是高等学校财务管理的中心环节 ,直接反映了学校事业发展的规模和方向。它既是高校年度事业计划和工作任务的货币表现 ,也是学校组织各项财务活动的前提和依据。新颁发的《高等学校财务制度》进一步从预算资金的筹集、使用和分配的各个环节上强化了预算管理在高校财务管理的中心地位。因此 ,加强预算管理 ,对于保证事业建设的顺利进行 ,提高预算资金的使用效益 ,促进教育资源的优化配置具有重要作用。 一、对预算管理原则的再认识 《高等学校财务制度》第 3章第 1 1条确定了“量入为出、收支平衡”的预算编制总原则 ,充分表达… 相似文献
946.
名人名言孔子：“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”赞可夫：“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”叶圣陶：“倘若没有什么想要表白…·‘·就不感到必要与欢喜,就不用写什么文字。一定要有所写才写。若不是为着必要与欢喜,而勉强去写,这就是一种无聊又无益的事。”托尔斯泰：“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。”一、写作兴趣的激发（－）社会意义激越。明确写作的社会意义是认识兴趣的重要条件。教师要千方百计引导学… 相似文献
947.
重点与难点重点：一、12个四会单词的学习。”二、Thisis…与Thatis的用法。三、熟练掌握本单元的对话。难点：一、分清This与That的不同用法。二、会用ThiSis…,That’s…分别来介绍不同的人或事物。教学设计一、单词教学（－）有关身体部位单词的学习1．Listentothenewsong．本歌曲中出现了有关身体部位的词语,音乐响起投影仪将身体各部位画面和单词打出,让学生在欣赏歌曲的同时,理解歌词大意。2．Listenanddo．教师说出有关身体部位的单词,让学生指出,然后学生说,教师指,最后同学之间互做这一游戏。T：ListentomecarefullyP… 相似文献
948.
“一件难忘的事”是六年制第八册第一单元五年制第八册第六单元作文训练（要求略有不同）。建议用四课时完成：第一课时“小练笔”;第二课时“大作文”;第三课时“讲评作文草稿、眷抄;”第四课时”批改、讲评作文”。作文前做好“难忘今宵春节座谈会”的准备。第一课时小练笔组织“难忘的一件事春节座谈会”,以讲故事、说笑话、诗朗诵或唱歌等形式介绍自己最难忘的一件事。八detrAide同学们,“难忘今宵”的歌曲响起来了。“难忘的一件事春节座谈会”开始了。请大家用你准备好了的形式,把你最难忘的事,告诉大家。回忆一下你在座谈会… 相似文献
949.
950.
一、教材分析如米全程跑是五年级快速跑单元教学中的重点内容,也是大纲规定的考核项目。本年级主要在三、四年级教学的基础上,掌握和提高各段落的基本技术,发展跑的能力,学到一些具体的科学锻炼身体的方法,调动练习的积极性。50米跑对提高学生快速奔跑能力,培养灵敏、速度等素质有特殊的价值;对培养竞争意识和顽强拼搏精神也有很大作用;合理的组织形式和教学手段又利于提高学生的观察、判断、分析能力,从而达到启智、炼体和发展能力的综合目标。主教材负荷强度大,搭配了一个活动量较小,利于调动学生积极思维,发挥想象力、创造力… 相似文献