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11.
文本世界理论是认知诗学的一个重要理论。该文运用该理论分析了话剧《钢铁夫人》的第一部分中语篇世界、文本世界和亚文本世界的形成和构建。经过三个世界层次的构建,读者可更深入地理解人物形象和话剧内容。该文旨在对话剧《钢铁夫人》的认知分析提供新的研究视角。 相似文献
12.
13.
李晓云 《涪陵师范学院学报》2001,17(4):98-101
新西兰的土著民毛利人在新西兰文学发展的不同阶段，有着截然不同的文学形象。这些变化着的土著民的文学形象，反映了新西兰不同时期的政治生活和社会态度。 相似文献
14.
15.
李晓云 《试题与研究：高中理科综合》2021,(11)
本文以新课标为指导思想,注重培养学生的求知本领。教师必须转变“知识中心”的教育观念,应以“学法中心”为宗旨。从教师引导学生学法方面和培养学生自主学习方面着手,建立三个“W”和一个“H”的学习模式,帮助学生自主学习;善用任务、兴趣、习惯,培养学生自主学习能力,最终学会求知。 相似文献
16.
<正>学校操场边有一棵桂花树。它像一位慈祥的母亲,每天迎着我们上学,又目送我们放学回家。这棵桂花树高不过三米,宽不过四米,树干不很粗壮,两个不大不小的枝杈,如"丫"字。满身皱皱 相似文献
17.
医学社团档案管理面临的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
目前,我国医学科技社团组织发展很快,中国科协所管理的专科学会已有22个(《中国科学技术协会统计年鉴[2005年]》),就医学会而言,各省、市级医学分会已有46个(中华医学会组织管理部提供)。医学社团所产生的档案内容不仅记录着我国医学科技的发展和卫生事业管理状况,也涉及到我国 相似文献
18.
爱国主义教育是青少年思想教育的永恒主题。几年来,我们以爱国主义教育为统揽,以社会实践活动为突破口,大力提高学生的整体素质。在全国青少年读书教育活动中,我校连续两年获全国"团体优胜奖",我们在爱国主义教育活动中,从以下几方面作了大量工作：一、营造氛围用爱国主义构筑当代青少年的精神支柱。我们结合青少年学生的心理特点,注重发挥四个作用,在全校营造爱国主义氛围,多渠道向学生传播爱国主义信息,在潜移默化中,达到陶冶情操、美化心灵、规范行为的教育目的。1．发挥课堂主渠道作用课堂教学是学校教育的主阵地,也是爱国… 相似文献
19.
话说少林寺众僧无数，个个武功高强，可是相比起来，他们恐怕还不及我们班的“江湖老师”。“江湖老师”时刻“蹲坐”在我们班上，把我们“整”得可惨了。怎么，不信？那好，我给你们一一道来。 相似文献
20.
本文从德勒兹的情动理论与生命哲学出发,将“小作文”视为一个透视粉丝生命体验的透镜,通过考察粉丝在日常生活中所书写的小作文文本及其书写实践,照见粉丝在研究视角不可见处的情感流变和情动记忆,并在此基础上尝试提出一个理解粉丝主体性的另类视角。研究发现,小作文不仅是粉丝在能动的书写中修补自我的情感载体,亦作为“树洞”使得主体在书写情感的过程中获得生成自我的力量。粉丝个体不仅在小作文所记叙的“观看情动”中通过对偶像身体的欲望观看满足着自身作为“人”的原始爱欲能量,亦在小作文生成前的书写间隔区间中通过在“粉丝身份”与“社会身份”之间的顺滑切换显现出自身作为“人”的生命冲动。本研究将粉丝主体性定位在粉丝身份与其他身份的交界处,定位在多重身份的消解、重叠、冲突与切换的张力之中,从中我们得见一个多元的、流动的、真实的“人”。 相似文献