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11.
李朝阳 《中国校外教育(理论)》2014,(2):133
情感是人对客观事物是否符合人的需要、愿望与观点所产生的体验。在学生学习过程中情感起着非常重要的作用。只有当学生对认知对象产生积极的情感,才能激起强烈的内部学习动机,带着浓厚的兴趣来参与认知活动,此时的注意力最为集中、兴趣最为浓厚、思维最为活跃,正是进行学习的良好契机。在这样的情况下展开学习,实现了学生智力因素与非智力因素的同步发展。因此,在学生的认知活动中,我们不能只局限于知识的传授,而且要关注学生积极情感的调动,要让学生对化学学习产生浓厚的兴趣与积极的情感,调动学生学习的主动性、积极性与自觉性,让学生得到智力与情感的双重发展,为初中生今后更好地学习与生活打下坚实的基础。 相似文献
12.
针对为非机类专业开设的机械设计基础课程,提出了课程的培养要求,结合教学内容进行了．课程教育教学环节设计,研究了．能力达成的形成性评价方法,为教育教学环节与能力培养的基本规律研究打下基础。 相似文献
13.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
14.
15.
大学生体育锻炼效果的优劣,直接影响到体质状况和锻炼的积极性。本文从体育教师、学生两大群体入手,通过对大学生体育锻炼效果的研究调查,找出效果欠佳的原因,从而开展有针对性的教学,达到提高锻炼效果的目的。 相似文献
16.
学校体育教育是全面发展学生身心健康的重要手段和途径。新课程标准要求学生在学校体育期间完成五个学习领域内容的学习。体育课是完成这些学习内容的主要形式。那么体育课的教学效果究竞怎样？体育教改效果如何？大学体育教学模式俱乐部化是否可行？本文作者通过调查提出自己的见解．和广大体育工作者商榷。 相似文献
17.
电视在当下的身份乃是技术身份和人文身份的结合。这种双重身份在给电视带来实践中的尴尬的同时,其持续的博弈也为电视传播的未来指明了菜种可遵循的路径。电视传播在未来的创新将在这种动态矛盾的平衡中产生。 相似文献
18.
针对农业水利工程专业力学课程教学的现状进行分析,突出表现在教学内容过于陈旧,教学方式过于单一等方面。结合农业水利工程专业力学课程教学的内容及学生未来发展需求,提出有效的教学改革思路,为学生带来全新的学习体验,提升力学课程教学的质量。 相似文献
19.
20.
张石川是中国第一代电影导演,为中国电影事业的发展做出过巨大贡献,然而历史并没有对张石川做出符合实际的正确评价.我们要以历史唯物主义的眼光评价人物,不应该因为其当初制片的商业化倾向和政治上的错误而抹煞或遮蔽他的历史业绩. 相似文献