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41.
通过对高校引入"拓展训练"教学模式进行分析,提出了相应的教学策略,以改善现阶段高校体育教学中的不利局面,促进高校体育事业的健康发展。 相似文献
42.
建国以来莫友芝研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
李朝阳 《黔南民族师范学院学报》2011,31(1):1-7
2011年是莫友芝诞辰200周年。为了纪念这位＂西南硕儒＂,特对建国以来的莫友芝研究进行梳理评述,以期促进未来的莫友芝研究。 相似文献
43.
高等教育的大众化使教育经费严重短缺。通才教育是更适合市场经济的教育方式,其成本更低,社会效益最高。工科高等教育培养的学生只是具有初步基础能力的工程后备人才,企业培训是企业良性发展的必要条件,也是今后不可回避的社会要求。 相似文献
44.
本文作者对广东省15所普通高校开展排球课程的情况进行了调查研究,总结了广东省普通高校排球课程开展情况,分析了其现状及存在的问题和困难,并针对所发现的问题和困难,提出了相应的对策和解决办法。 相似文献
46.
在美国城市化崛起过程中,进步主义教育阵营中出现管理进步主义者和教学进步主义者,管理进步主义者的主要目标凸现效率和差异,教学进步主义者强调教学问题,重视儿童为中心,实现民主。二者在20世纪初美国公共学校的舞台上展开了争论,为我国城镇化进程中教学与管理方式的变革提供了借鉴。 相似文献
47.
美国在推行城市化进程中开展公民教育的途径是：设立公民服务屋、开办慈善幼儿园、街坊文教馆、推行夜校教育与晚间社会活动中心。公民教育的内容是美国历史与精神、传记,接受主流社会的价值标准与观念,把不同族裔同化到一统社会里,以达到盎格鲁遵从。美国公民教育为我国城镇化中公民教育提供的借鉴是：推广夜校运动、建立公民服务场所、注重我国传统文化与历史的教育。 相似文献
48.
坚持系统观念是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的重要内容,也是新时代铸牢中华民族共同体意识必须坚持和运用的科学思想方法。在推进铸牢中华民族共同体意识这一具有战略意义的任务中,我们要重点把握系统的过程性、整体性、结构性、开放性,提升铸牢中华民族共同体意识的思维长度、广度、力度和深度。 相似文献
50.