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21.
李森林 《中国科教创新导刊》2009,(24):100-100
历史课教学改革的纲领性文件新课标的精神之一,“赋历史于时代的生命,激发学生创造性的学习”就是说不管形式如何,历史课堂教学的一个重要目的是要引发学生对历史的兴趣,让学生动脑筋思考所学历史中延伸的疑难问题,提高辨别与判断的能力。 相似文献
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24.
李森林 《新疆教育学院学报》1988,(1)
在党的十三次代表大会上,制定了党在社会主义初级阶段的基本路线和到下个世纪中叶建设有中国特色的社会主义的宏伟蓝图。这一历史任务,对教育学院的学员思想政治教育工作提出了更高的要求。我们能否把学员培养成符合“四化”要求的人才,不但关系到能否有一支德才兼备和“四有”合格的中学师资队伍,而且关系到下一代人才的培养和崛起。建 相似文献
25.
目的 :探讨阵发性房颤发生机制及胺碘酮对阵发性房颤作用机理。方法 :利用食道心房调搏测定心房参数 ,观察阵发性房颤患者服用胺碘酮 ,心房有效不应期 (ERPA)及心房相对不应期 (RRPA)用药前后变化。结果 :阵发房颤 36例 ,服用胺碘酮后显效 2 3例 ,有效 7例 ,显效 6例 ,显效组与有效组ERPA无显著差异P >0 .0 5 ,两组与无效组ERPA均有显著性差异 ,P <0 .0 1。RRPA变化三组无显著性差异 ,P >0 .0 5。结论 :ERPA缩短是发生阵发性房颤的基础 ,胺碘酮有效控制阵发性房颤作用机理之一是延长ERPA ,胺碘酮无明显缩短RRPA作用。 相似文献
26.
根据建构主义理论,文化教学应主要通过学习者对外来文化信息进行加工,能动建构意义。建立在建构主义理论基础之上的以交际为基础、以学生为中心、通过文化比较的方式、以目的语文化和母语文化双向互动的手段、广泛开展文化课堂教学体验活动的CSCTC文化教学模式旨在帮助学习者以吸收的文化知识为基础内化为对目的文化和本族文化的理解,并最终转化成"对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性",真正成为具备跨文化交际能力的人。 相似文献
27.
随着社会对职业培训教育的需求日趋旺盛，从事职业培训教育的机构也如雨后春笋般涌现出来。准确认供和理解教育培训产品性质，科学地分析教育培训产品价值，树立正确的教育培训产品营销理念是教育培训机构在激烈的市场竞争中赢得先凯获得成功的根本。本文将从教育培训产品的特点出发，在分析教育培训产品价值和消费者心理的基础上， 相似文献
28.
近几年来,我区教育信息化硬件设施建设取得了很大的发展。全区73所中小学拥有计算机6590台.生机比达到10:l;定点完小以上学校都有计算机教室.有5所学校为每位教师配计算机,其中2所学校配手提电脑;拥有多媒体设备l l 33套,使用新课程的年级基本上每班都配备了多媒体设备。为了全面了解这些设备在教学中的使用情 相似文献
29.
李森林 《安徽技术师范学院学报》2005,19(3):87-88
邓子恢的农村民主思想主要包括以下几方面：选拔和培养农村干部要确立民主选举与监督制度；解决农村矛盾要发扬民主精神和民主作风；实行民主办社要保障农民的各种民主权利；合作社的组织领导要实行“民主和集中相结合”的原则。 相似文献
30.