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141.
李永刚 《学生之友(小学版)》2010,(2)
数学源于生活,又作用于生活。那么我们目前的数学学习离生活有多远呢?通过教学千克和克的认识这一单元以后,我更加深刻的体会了数学与生活的关系,通过两个班级学生学习数学的状况分析,我也更加认识到了家庭教育与学校教育密切配合的重要性。 相似文献
142.
高中学习的物理知识有限,一些过程、情境较复杂的物理问题往往难以求解.本文从两道惊人相似的高考题说起,从中体会等效法的巧妙.
1 两道高考题——惊人相似
2021年全国甲卷的压轴选择题,考查了线圈进入磁场切割磁感线的问题,这道题和2010年高考安徽卷20题高度相似. 相似文献
143.
针对当前研究生招生计划分配对外部社会需求响应较弱、分配效率与公平性不高的问题,提出了兼顾市场需求、社会公平、培养能力和培养质量四重价值的供给效率导向的研究生招生计划分配改革方案。通过实行对立指标的联动考察、基准与杠杆相结合的动态分配算法,确立以高校面向外部需求的供给效率而非内部培养需要为驱动的研究生招生计划分配机制。基于供给效率的研究生招生计划分配机制改革,需要形成研究生招生计划分配指标的常态化监测,建立微观计划与宏观调控相结合的实施路径,确立中央与地方成本共同分担的资源保障体系,注重特殊需求招生计划名额的科学分配。 相似文献
144.
特种设备安全是高校校园安全的重要组成部分,也是引发安全事故的主要因素之一.针对高校特种设备管理中存在的问题,指出通过开展特种设备信息化管理可以有效提高特种设备的管理水平,保障特种设备的安全运行,实现"智慧监管".结合高校实际情况,探讨了实现特种设备信息化管理的主要途径,即构建特种设备全过程数据库、构建特种设备信息化管理... 相似文献
145.
当前博士招生和培养制度改革在一定程度上助推了博士生学术近亲繁殖程度,但对其所产生的影响并没有得到充分的研究。文章以305名诺贝尔奖获得者为对象,运用传记——群体研究方法,研究发现学术精英教育经历中跨校流动的比例较高,不同学科诺贝尔奖获得者之间的差异较小,除了英国和日本等少数国家以外,绝大多数国家诺贝尔奖获得者更倾向于跨校攻读博士。传记研究也表明较高的跨校流动和多样性的学习经历,较好地促进了学术精英早期科学认知、学术素养和创新思维等的发展。这启示我国在博士生统一招考和申请考核制施行过程中要避免在同等条件下过度招收本校生;硕博连读应从同校攻读扩展为跨校推免攻读;同校连读博士生应在后期培养中强化校外或境外交流学习经历。 相似文献
146.
李永刚 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2023,(4):69-70
<正>一、试题设计材料一重庆市万州区地处三峡库区,消落带(冬季淹水、夏季成陆)面积达23.4平方千米,每年10月开始有半年水淹期而后退水,6月初降至最低水位(约145米),成陆区约20天原生植被恢复。由于长时间水陆交替,该地超过50%的原生植被难以生存,土壤侵蚀严重,生态环境脆弱,其治理有“世界级难题”之称。当地经过多年的试栽,在消落带已成功引种了600多公顷的湿地大乔木——中山杉。中山杉具有根系发达、耐水旱耐盐碱、树干挺拔、树冠浓密、材质优良、树叶遇冷变色等特点,不仅能够护岸固土、净化水体,还成为长江航道上一道靓丽的风景,产生了良好的社会经济效益。 相似文献